| Аннотацiя: |
У пропонованій статті авторка здійснює аналіз психолого-педадогіяних засад формування пізнавального інтересу у психодогії та педагогіці, у вітчизняному і зарубіжному бібліотекознавстві. Актуальність дослідження проблеми полягає в тому, що пізнавальний інтерес є важливою ланкою формування світогляду особистості, він відіграє роль пускового механізму, який спонукає підлітків до самостійних і практичних дій, стимулює розвиток їхньої творчої індивідуальності. |
