Аннотацiя: |
Проанализированы результаты комплексного социологического исследования, свидетельствующие о наличии социально-педагогического потенциала библиотечного фандрейзанга. Показаны особенности фандрейзинговых процессов на примере фандрейзинговых процессов на примере библиотек - участниц исследования. |