| Аннотацiя: |
У статті розкрито поняття "епоха змін", зроблено висновок, що сучасне суспільство перебуває на перехідному етапі і, відповідно, нова парадигма передбачає розробку нових теорій, зокрема теорії інформаційного обміну. Автор аналізує проблеми освіти та пропонує шляхи їх розв'язання. |
