| Аннотацiя: |
В статье анализируется научный диалог как форма общения, выроботанная культурой общества. Он исследуется в коммуникативном аспектк по трем направлениям: коммуникативная стратегия, коммуникативная тактика, коммуникативное взаимодействие. Приводятся основные принципы диалогического взаимодействия (полнота, качество, ревалентность, манера и др.). На конкретных примерах показана их значимасть для успешной реализации диалога как культурной формы представления и развития библиографического научного знания. |
