| Аннотацiя: |
В статье рассматривается синергетика как новая методология в науке в целом и, в частности, синергетический подход к исследованию поликультурного образования. Синергетический подход позволят выявить зависимости, которые могут быть установлены между традиционным и инновационным в познании пелдагогической действительности. Основными принципами методологии становятся: многовариантность, альтернативность; возможность ускорения темпов развития, инициирования процессов быстрого, нелинейного роста и т. д. |
