| Аннотацiя: |
Автор вважає, що завдання розробки і впровадження Національної рамки кваліфікацій буде успішно виконано тільки за умов спільної діяльності представників двох сфер - праці та освіти. Ядром національної системи кваліфікацій є національна рамка кваліфікацій праці. Сфера навчання повинна бути нормована спеціальною освітянською рамкою кваліфікацій, у якій кінцеві якості того, хто навчається, характеризуються відомою освітянською тетрадою - знання, уміння, навички, компетенції, які параметруються як достатні дескриптори. |
