| Аннотацiя: |
Статья посвящена актуальной проблеме медицинского образования - формированию у студентов медицинского колледжа готовности к действиям в условиях чрезвычайной ситуации. Виявлены компоненты профессиональной готовности. Раскрыты научно-методические основы разработки интегративно-деятельностного подхода, дана его содержательно-операциональная характеристика. Представлен порядок реализации подхода в учебном процессе и определены типы учебных задач, направленных на формирование профессиональной готовности специалистов-медиков. |
