| Аннотацiя: |
В статье автор раскрывает технологию построения развивающей образовательной среды на основе мыследеятельной педагогики. Технология включает в себя содержательную, пространственную, временную, событийную многомерность. Такая среда строится на проживании, самоопределении, самопроектировании, проектировании, индивидуальной образовательной траектории, диалоге, рефлексии, мотивации, итоговом продукте деятельности (культурном тексте). |
