| Аннотацiя: |
В статье рассматриваются дидактические аспекты обеспечения личностной направленности информатизации высшего образования. Показано, что главным ресурсом такого обеспечения выступает развитие системы полноценных образовательных коммуникаций в вузе, которые должны выстраиваться в соответствии с принципами персонификации обучения. |
