| Аннотацiя: |
Новизна ситуации в мировой системе инженерного образования (ИО) в начале ХХI века определяется законодательным введением в действие международных стандартов ИО. Эти регламенты должны стать универсальным инструментом для интенсификации атаки на давно известный феномен - Educational Gap. Для успешного достижения целей модернизации ИО необходима разработка общей теории -эдукологии ИО. Базовые постулаты этой теории предлагаются в данной статье. |
