| Аннотацiя: |
В настоящее время происходят значительные изменения в системе образования. Связано это с изменением ценностей и целей образования. Возникает необходимость в развитии открытого, непрерывного образования. Разработке и внедрении в процесс образования новых информационных технологий. Перспективное направление в развитии образования - это система дистанционного обучения. Однако данная система требует значительных теоретических исследований. В данной статье дается характеристика одной из форм организации процесса дистанционного обучения - программированного обучения. Более подробное внимание уделяется системем проектирования учебного материала для дистанционного обучения физике в виде матричной модели и графов учебной информации. Данная модель позволяет структурировать содержание учебного материала, наглядно представить логику изложения темы, расположить учебный материал в той последовательности, которая следует из системы логических связей между основными ее понятиями. |
