| Аннотацiя: |
У роботі представлено результати наукових розробок у визначенні та змістовному наповненні компетентнісного підходу у вищій дизайн-освіті. Формулюються сучасні вимоги до випускників вищих навчальних закладів за напрямом "дизайн". Наведено структуру професійної компетентності дизайнера інтер'єру. |
