| Аннотацiя: |
Аналізується системна складова освітнього процесу підготовки професіоналів нового типу. Розглядається проблема активізації неявних знаянь під час виконання складних неформалізованих професійно спрямованих завдань. Неявні знання як складова професійної компетентності тлумачиться як передумова формування особистісного стилю професійної діяльності. |
