Аннотацiя: |
Розкриваються особливості кредитно-модульної системи організації навчального процесу, зокрема 100-бальної шкали оцінювання знань. Надані методичні рекомендації для використання модульних контрольних робіт, індивідуальних навчально-дослідних завдань і критерії їх оцінювання. |