| Аннотацiя: |
У статті, на основі визначення інформаційно-мереживої культури, виокремлено комплекс важливих знань, навичок, умінь, щостановлять основу мережевої компетентності юнацтва та бібліотечних фахівцівЮ які обслуговують цю категорію користувачів.
Розглядаються ефективні методи та засобі популяризації інформаційно-мереживої культури в юнацькому середовищі бібліотечними засобами. |
