| Аннотацiя: |
В статье предлагается для повышения качества контента в системах дистанционного обучения использовать квантование учебной информации. Рассматриваются вопросы анализа качества квантованного представления учебной информации на основе квантитативных параметров текста: средних частотах частей речи, используемых в тексте; индексов формальной удобочитаемости текста; коэффициентов лексического и синтаксического разнообразия текста. Процесс получения значений квантитативных параметров ориентирован на использование библиотеки морфологического анализа phpMorphy. |
