| Аннотацiя: |
Рассматриваются основные психолого-педагогические проблемы освоения новых информационных технологий в системе непрерывного информационного образования и предлагаются некоторые подходы для их решения. Отмечается, что ряд указанных проблем целесообразно решать, опираясь на основные положения теории ролевого информационного моделирования. |
