| Аннотацiя: |
В статье рассматриваются основные задачи мониторинга успеваемости. Особый интерес представляют вопросы, связанные с автоматизацией успеваемости школьников, поскольку это освободит учителей от рутинной многочасовой работы и предоставит возможность анализа успеваемости в школе. Наиболее доступной формой автоматизации успеваемости является применение компьютера, т. е. использование машинного времени для обработки оценок учащихся и иной информации, необходимой для управления учебным процессом.
|
