| Аннотацiя: |
На основі контент-аналізу періодичних та продовжуваних видань педагогічної тематики, засновниками або співзасновниками яких є науково-дослідні установи НАПН України, виокремлено і охарактеризовано напрями та рівні інтеграції ви-
дань у європейський інформаційний простір. Викладено та узагальнено результати рангового розподілу видань у систему міжнародних комунікацій. |
