Аннотацiя: |
Проаналізовано основні тенденції, властиві сучасним процессам трансформації зарубіжних бібліотек в інформаційні освітні центри. Розглянуто досвід роботи шкільних бібліотек Франції, Німечиини, Австрії, Великобританії, Австралії, США, Японії, Росїї. |