| Аннотацiя: |
Розкрито концептуальні засади упровадження STEM-освіти в освітній процес, її основні завдання, принципи, ланки, модель навчання. Обгрунтовано проблему підготовки вчителя-новатора. Висвітлено напрями розвитку STEM-освіти та очікувані результати. |