Сайт бібліотеки  >  Електронний каталог  >  Опис документа

Опис документа

Марценюк Л. В., Груздєв О. В.
Дуальна освіта як засіб ефективного поєднання теорії та практики

Вид документа:  Складова частина документа 
Мова:  Українська  Обсяг:  C. 58-65 
УДК:  378. 14 (430) 

Аннотацiя:

Визначено основні аспекти організації дуальної форми здобуття освіти в Україні. Проаналізовано моделі організації системи дуальної освіти в провідних країнах світу. Визначено, що саме дуальна форма може стати вирішенням проблем сьогодення у взаємовідносинах між навчальним закладом, здобувачем освіти та роботодавцем. Метою статті є визначення переваг та недоліків дуальної освіти для всіх учасників її організації. Методика. Для вирішення даної наукової проблематики використано: структурний метод; порівняльний аналіз; абстрактно-логічне узагальнення. Результати. Здійснено аналіз сутності дуальної освіти, можливих моделей її організації, а також виявлено переваги та недоліки цієї форми здобуття освіти. Доведено, що впровадження дуальної форми здобуття освіти у є запорукою підвищення якості підготовки фахівців з урахуванням вимог роботодавців. Здобувачі дуальної форми освіти мають більше шансів отримати своє перше робоче місце після здобуття освіти. Заклади вищої освіти підвищать свою конкурентоздатність на ринку освітніх послуг, адже під час організації дуальної освіти відбудеться оновлення навчальних планів, які будуть пристосовані до потреб суб'єктів господарювання.

Є складовою частиною документа Економіка та держава [Текст] : мiжнар. наук.-практ. журн. № 3, бер. — К. : ДКС центр, 2021.

Теми документа

• УДК/3 Суспiльнi науки/37 Освiта. Виховання. Навчання. Дозвiлля/378 Вища освiта. Унiверситети. Пiдготовка наукових кадрiв