| Аннотацiя: |
Розглянуто питання художнього навчання у середній школі Норвегії. Звертається увага на потреби суспільства у сфері естетичного виховання і способи їх реалізації протягом десятирічного навчання. Підкреслюється важлива роль дисципліни "Мистецтво та ремесло", наведена аргументація причин. Проаналізовані основні методики викладання цього предмета. Акцентовано увагу на наповненні курсу та проілюстровано це на конкретних прикладах. Приділяється увага комунікативній ролі вчителя. Наукова новизна полягає у введені в обіг основних принципів функціонування дисципліни "Мистецтво та ремесло" в Норвегії. Це, ймовірно, може стати корисним досвідом, який може бути впровадженим, при певній адаптації, на українському ґрунті. |
