| Аннотацiя: |
Проаналізовано проблеми модернізації освіти в трансформаційному суспільстві, в якому перебуває Україна. Смодельовано контури освіти як відповідь на виклики завдань соціально-політичного життєоблаштування людей цього тривалого стану. Обстоюється ідея організованого суспільства, стратегічним завданням розбудови якого є завдання підготовки (формування) його суб'єкта - розумної, творчої, креативної особистості, здатної взяти на себе відповідальність за радикальні суспільні зміни, обумовлені викликами часу. Основним механізмом підготовки такої особистості є освіта. Освіта долучає людину до фундаменталь них знань, культури та соціального досвіду, формує її компетенції, виховує життєорієнтовані, гуманістичні цінності та інтегративний світогляд, а відтак - готує дієздатного суб'єкта перспективних інновацій. Облаштування освіти є стратегічним (і першочерговим) завданням суспільного розвитку. Освіта розглядається у тісній взаємодії з економікою і політикою, наукою, культурою і практикою. |
