Сайт бібліотеки  >  Електронний каталог  >  Опис документа

Опис документа

Кіт М.
Зміна управлінської парадигми розвитку освіти в умовах децентралізації

Вид документа:  Складова частина документа 
Мова:  Українська  Обсяг:  С. 80-85 
УДК:  371 

Аннотацiя:

Визначено нові характеристики парадигми розвитку вітчизняної освіти, що зумовлені активним розгортанням процесу децентралізації. Аналізуються закони України, що чинні у сфері управління освітою. За основу парадигмального бачення подальшого розвитку вітчизняної освіти визнається концепція «Нової української школи». Зміна управлінської парадигми розвитку освіти в умовах децентралізації вимагає активної участі в управлінні освітою місцевих громад, громадськості та навчальних закладів. Виділено та проаналізовано основні тенденції розвитку освіти в умовах децентралізації. До них віднесено зумовлені зміною управлінської парадигми розвитку освіти принципи впливу місцевих громад на формування освітньої політики, залучення громадськості до розв'язання освітніх проблем та широкої автономії навчальних закладів.

Є складовою частиною документа Вища освіта України [Текст] : теорет. та наук.-метод. часоп. № 4 (70) / засн. : М-во освіти і науки України, Акад. пед. наук України, Ін-т вищ. освіти АПН України та ін. — К. : Пед. преса, 2020.

Теми документа

• УДК/3 Суспiльнi науки/37 Освiта. Виховання. Навчання. Дозвiлля