| Аннотацiя: |
Метою статті є обґрунтування інструментарію гармонізації ринків праці та освітніх послуг. Використано загальнонаукові та спеціальні методи, зокрема: економіко-мате-матичні методи, графічно-аналітичний метод, методи статистичного та структурно-функціонального аналізу. Проаналізовано особливості функціонування ринку освітніх послуг та ринку праці в умовах сучасних викликів. Розкрито загальні тенденції, що виникли на цих ринках під впливом постпандемічної кризи та в умовах воєнного стану. Запропоновано алгоритм функціонування ринку праці та ринку освітніх послуг на основі взаємодії держави, найманого працівника, роботодавця, освітніх закладів. |
