• Класифікатори
• нав...

навчальний процес, учебный процесс

Документи:

• Буреш, О.
  Интеграция НИРС в учебный процес и качество образования [Текст] / О. Буреш, А. Реннер // Высшее образование в России. — 2008. — № 11. — С.132-136.
• Бурєнніков, Ю. А.
  Стимулювання творчої діяльності студентів вищого технічного навчального закладу в процесі навчання вищої математики [Текст] / Ю. А. Бурєнніков, І. В. Хом'юк // Вісник Вінницького політехнічного інституту. — 2008. — № 2. — С.94-98.
• Буряк, В.
  Організація модульного навчання [Текст] / В. Буряк // Вища школа. — 2009. — № 7. — С.18-31.
• Буряк, В.
  Самостійна робота як системоутворюючий елемент навчальної діяльності студентів [Текст] / В. Буряк // Вища школа. — 2008. — № 5. — С.10-24.
• Бухальська, М. А.
  Роль і значення українознавчих дисциплін як важливих компонентів національної освіти в умовах кредитно-модульної системи (на досвіді кафедри українознавства НУХТ) [Текст] / М. А. Бухальська // Нові технології навчання. — 2009. — спец. випуск. — С.64-65.
• Вакарчук, І.
  Мета реформ у вищій школі - якість і доступність освіти [Текст] : Доповідь міністра освіти і науки на розширеній підсумковій колегії Міністерства освіти і науки України / І. Вакарчук // Вища школа. — 2009. — № 4. — С.3-30.
• Валеев, А.
  Студенческий самодеятельный театр [Текст] / А. Валеев // Высшее образование в России. — 2006. — № 9. — С.99-102.
• Валеева, Л.
  Формирование критического мышления студентов в процессе обучения иностранному языку [Текст] / Л. Валеева // Высшее образование в России. — 2008. — № 11. — С.120-122.
• Варипаєв, О. М.
  Методологія навчального процесу при вивченні сфери послуг закладів ресторанного господарства [Текст] / О. М. Варипаєв, Л. М. Варипаєва // Економічна стратегія і перспективи розвитку сфери торгівлі та послуг. — 2009. — Вип. 1 (9), Ч. 2. — С.250-255.
• Васмльченко, С.
  Гібридна бібліотека: досвід Сполученого Королівства [Текст] / С. Васмльченко // Бібліотечний вісник. — 2001. — № 4. — с. 55-59.
• Вашків, О.
  Використання модернізщації у сучасному навчальному процесі [Текст] / О. Вашків, Л. Вашків // Вища освіта України. — 2008. — № 4 31). — С.117-122.
• Вплив застосовування "лідер-груп" на якість освіти у вищій школі [Текст] / О. Величко, А. Должанський, О. Бондаренко, О. Ясев. — С. 19-30. — Бібліогр. в кінці ст.
• Вербицкий, А.
  Кросс-культурные контексты в контекстном обучении [Текст] / А. Вербицкий, Н. Жукова // Высшее образование в России. — 2007. — № 4. — С.16-19.
• Верхола, А. П.
  Держстандарти України в навчальному процесі УДУХТ [Текст] / А. П. Верхола, В. М. Богданов // Наукові праці Українського державного університету харчових технологій. — 2001. — № 9. — С. 24-25.
• Виговський, Г. М.
  Використання інформаційних технологій в організації навчального процесу у вищому навчальному закладі [Текст] / Г. М. Виговський, З. М. Шелест, В. О. Сорочкін // Нові технології навчання. — 2006. — спец. випуск. — С.68-70.
• Вислогузов, А.
  Информационные технологии в образовательном процессе [Текст] / А. Вислогузов // Высшее образование в России. — 2006. — № 5. — С.73-76.
• Вишнєвська, В.
  Концепція створення адаптивної навчальної системи на основі нечіткої логіки [Текст] / В. Вишнєвська, В. Гогунський // Вища освіта України. — 2008. — № 1 (28). — С.91-95.
• Війтович, Г.
  Технічні засоби навчання - як засіб активізації навчального процесу [Текст] / Г. Війтович // Освiта.Технікуми, коледжі. — 2007. — № 4 (19). — С.35.
• Власенко, Е. А.
  Лінгво-психологічні особливості та засоби навчання французького писемного мовлення за інтенсивною методикою [Текст] / Е. А. Власенко, О. О. Мануєнкова, М. І. Крупей // Економічна стратегія і перспективи розвитку сфери торгівлі та послуг. — 2008. — Вип. 2 (8), Ч. 2. — С.346-350.
• Власенко, К.
  Застосування електронного підручника у викладанні дисциплін харчового профілю [Текст] / К. Власенко // Вища освіта України. — 2008. — № 4 31). — С.78-84.
• Вовкодав, Н. І.
  Використання електронної навчальної літератури при виконанні розрахунків для курсового та дипломного проектування кондитерського виробництва [Текст] / Н. І. Вовкодав, В. А. Терлецька, Ю. В. Чудік // Нові технології навчання. — 2006. — спец. випуск. — С. 147-148.
• Волынкина, Н.
  ТРИЗ и преподавание иностранного языка [Текст] / Н. Волынкина // Высшее образование в России. — 2005. — № 6. — С.160-161.
• Воробьев, Н.
  Мини-Банк [Текст] / Н. Воробьев // Высшее образование в России. — 2006. — № 2. — С.128-129.
• Ворожбитова, А.
  О концепции лингвориторического образования [Текст] / А. Ворожбитова // Высшее образование в России. — 2005. — № 10. — С.91-96.
• Воронкін, Олексій
  Класифікація інформаційно-комунікаційних технологій навчання [Текст] / О. Воронкін // Вища освіта України. — 2015. — № 2. — С. 95-102. — Бібліогр. : с. 101-102.
• Воронцов, О. О.
  Про організацію виховної роботи наставника академічної групи [Текст] / О. О. Воронцов // Виховна робота у вищому навчальному закладі - невід'ємна складова підготовки висококваліфікованих фахівців : традиції та новаторство. — 2013. — Спец. вип. : матеріали Всеукр. наук.-метод. конф. "Виховна робота у вищому навчальному закладі - невід'ємна складова підготовки висококваліфікованих фахівців : традиції та новаторство", 21 листопада 2013 року, м.Київ, НУХТ. — С. 51.
• Габриелян, К.
  "Культура самосохранения" в высшей школе [Текст] / К. Габриелян, Б. Ермолаев // Высшее образование в России. — 2005. — № 6. — С.111-115.
• Галай, А.
  Шляхи впровадження курсу юридичної клінічної освіти у навчальний процес вищих навчальних закладів України [Текст] / А. Галай. — С. 16-21. — Бібліогр. в кінці ст.
• Галиця, Олександр
  Психологічні аспекти навчального процесу у вищих навчальних закладах [Текст] / О. Галиця // Вища школа. — 2013. — № 1(103). — С. 48-56.
• Ганаба, Світлана
  Зміст навчання в контексті соціокультурних змін плинної модерності [Текст] / С. Ганаба // Вища освіта України. — 2012. — № 3 (46). — С. 89-95. — Бібліогр.: с. 95.
• Гитман, М.
  План-проспект курса для студентов, или что такое syllabus [Текст] / М. Гитман, Е. Гитман // Высшее образование в России. — 2007. — № 10. — С.43-48.
• Гірчак, В. Я.
  Навчання студентів вищих закладів освіти особливостей комунікативної поведінки, характерної для представників англомовного культурного середовища [Текст] / В. Я. Гірчак // Нові технології навчання. — 2006. — спец. випуск. — С.45-48.
• Гладишева, О. В.
  Змістовний комп'ютерний модуль як засіб удосконалення професійної підготовки студентів технічного ВНЗ [Текст] / О. В. Гладишева // Нові технології навчання. — 2006. — спец. випуск. — С.135-136.
• Глухих, В. Р.
  Использование имитационного моделирования при обучении студентов [Текст] / В. Р. Глухих, В. А. Шамис, Г. Г. Левкин // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2015. — № 10. — С. 97-103. — Библиогр. в конце ст.
• Глушкова, С.
  Права человека как ценность образовательного процесса [Текст] / С. Глушкова // Высшее образование в России. — 2006. — № 3. — С.138-141.
• Говдиш, Н.
  Викладання анатомії людини в сучасному навчальному закладі [Текст] / Н. Говдиш // Освiта.Технікуми, коледжі. — 2008. — № 1. — С.30-31.
• Гозак, С. В.
  Впив чиників навчального процесу на показники здоров'я школярів [Текст] / С. В. Гозак // Довкілля та здоров'я. — 2012. — № 3 (62). — С. 17-20. — Бібліогр. в кінці ст.
• Совершенствование учебной и методической работы в условиях инновационного вуза [Текст] / И. Гоник, Е. Андросюк, В. Подлеснов и др. // Высшее образование в России. — 2008. — № 10. — С.105-111.
• Гончаров, Г. І.
  Тестування як складова кредитно-модульного контролю знань студентів [Текст] / Г. І. Гончаров, Ю. П. Крижова // Нові технології навчання. — 2009. — спец. випуск. — С. 131.
• Горбаткова, О. И.
  Особенности развития медиаобразования на материале кинематографа как направления педагогической науки Советской России в 20-е годы прошлого столетия [Текст] / О. И. Горбаткова // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2015. — № 2 (92). — С. 110-119. — Библиогр. в конце ст.
• Горбунова, Л.
  Технология комплексной диагностики предметной обученности студентов [Текст] / Л. Горбунова // Высшее образование в России. — 2007. — № 12. — С.25-30.
• Горшков, О.
  Образование на основе исследований и разработок [Текст] / О. Горшков, Е. Чупрунов // Высшее образование в России. — 2008. — № 4. — С.39-42.
• Удосконалення змісту підготовки студентів з фізичної та колоїдної хімії [Текст] / О. В. Грабовська, О. М. Мірошніков, Л. С. Воловик, О. В. Подобій // Нові технології навчання. — 2009. — спец. випуск. — С. 62-63.
• Гресь, Н.
  Організація зберігання та утилізації звітів про виробничу практику [Текст] / Н. Гресь, М. Левочко // Вища школа. — 2008. — № 12. — С.79-89.
• Григорьев, М.
  Трансрегиональная организация МИМ ЛИНК [Текст] / М. Григорьев // Высшее образование в России. — 2005. — № 7. — С.45-47.
• Губарець, В.
  Університет "Украіна": історія створення та особливості навчання [Текст] / В. Губарець // Вища школа. — 2020. — № 3 (188). — С. 23-27.
• Губаш, О.П.. Лапінський В.В.
  Особливості управління навчальною діяльністю у системі дистанційного навчання [Текст] / О.П.. Лапінський В.В. Губаш // Нові технології навчання. — 2006. — спец. випуск. — С.122-124.
• Особливості впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у Львівській національній академії ветеринарної медицини ім. С.З. І'жицького [Текст] / В. М. Гунчак, Ю. Ю. Варивода, О. Й. Цісарик, М. П. Драч // Нові технології навчання. — 2006. — спец. випуск. — С.13-14.
• Гуць, В. С.
  Комп'ютерна символьна математика в інженерних розрахунках і навчальному процесі [Текст] / В. С. Гуць, С. І. Резніков // Сучасні науково-методичні проблеми математики у вищій школі. — 2013. — С. 57-58.
• Гуць, В. С.
  Впровадження інформаційних технологій для вивчення дисципліни "Безпека життєдіяльності" [Текст] / В. С. Гуць, О. П. Слободян, Л. П. Нещадим // Нові технології навчання. — 2006. — спец. випуск. — С. 136-137.

1    2   3    4    5    6    7    8