• Класифікатори
• вища освіта, высшее образование

вища освіта в Росії, высшее образование в России

Документи:

• Нуриев, Н.
  Двухуровневая образовательная система: благо или вред ? [Текст] / Н. Нуриев, Л. Журбенко, С. Старыгина // Высшее образование в России. — 2008. — № 2. — С.83-91.
• Овсиенко, Л.
  ДПО в Республике Татарстан: опыт и перспективы [Текст] / Л. Овсиенко, Г. Дьяконов, В. Иванов // Высшее образование в России. — 2007. — № 3. — С.70-77.
• Осинский, И.
  Подготовка преподавателей-философов [Текст] / И. Осинский // Высшее образование в России. — 2008. — № 9. — С.63-67.
• Осипов, А.
  О научной и профессиональной компетенции в социологии образования [Текст] / А. Осипов // Высшее образование в России. — 2006. — № 6. — С.32-38.
• Осокина, О.
  ДПО как ресурс развития региона [Текст] / О. Осокина // Высшее образование в России. — 2008. — № 1. — С. 120-122.
• Петрик, В.
  Из истории подготовительных отделений в Сибири [Текст] / В. Петрик // Высшее образование в России. — 2006. — № 4. — С.155-157.
• Петров, А.
  Организация воспитания в вузе (Программно-целевой метод) [Текст] / А. Петров, А. Ховрин, Л. Шаламова // Высшее образование в России. — 2006. — № 3. — С.87-90.
• Петров, В.
  Диверсификация российских программ подготовки магистров [Текст] / В. Петров, Т. Кузнецова // Высшее образование в России. — 2007. — № 11. — С.17-23.
• Петров, В.
  Критерии оценки качества подготовки кадров высшей квалификации [Текст] / В. Петров, В. Столбов, М. Гитман // Высшее образование в России. — 2008. — № 8. — С.13-19.
• Плугина, М.
  Служба психологического сопровождения [Текст] / М. Плугина // Высшее образование в России. — 2005. — № 6. — С.124-126.
• Полянский, Н.
  Кузница кадров для полиграфии и книгоиздания [Текст] / Н. Полянский // Высшее образование в России. — 2005. — № 9. — С.73-78.
• Попов, А.
  Опыт применения системы поддержки e-learning в ДПО [Текст] / А. Попов // Высшее образование в России. — 2008. — № 7. — С.53-56.
• Попов, А.
  Олимпиадное движение студентов [Текст] / А. Попов, С. Мищенко // Высшее образование в России. — 2006. — № 3. — С.90-93.
• Попов, В.
  Нужны ли нам иностранные студенты ? [Текст] / В. Попов, В. Жуков, А. Пилипенко // Высшее образование в России. — 2007. — № 11. — С.57-65.
• Попова, О.
  Высшее женское образование и Русская православная церковь [Текст] / О. Попова // Высшее образование в России. — 2008. — № 7. — С.155-160.
• Модели рейтинга вузов и образовательных программ [Текст] / Ю. Похолков, А. Чучалин, Б. Агранович, С. Могильницкий // Высшее образование в России. — 2005. — № 11. — С.3-20.
• Приходько, В.
  Новые грани сотрудничества [Текст] / В. Приходько, Л. Петрова, Е. Макаренко // Высшее образование в России. — 2008. — № 7. — С.19-30.
• Проскурин, А.
  Качество, непрерывность, доступность [Текст] / А. Проскурин // Высшее образование в России. — 2007. — № 12. — С53-59.
• Путин, В.
  Выступление на VIII сьезде Российского союза ректоров [Текст] / В. Путин // Высшее образование в России. — 2006. — № 7. — С.3-6.
• Пучков, А.
  Факультет социальной психологии - образование для жизни [Текст] / А. Пучков, Е. Батюта // Высшее образование в России. — 2006. — № 3. — С.133-137.
• Пучков, Л.
  Сколько инженеров нужно для инновационной экономики ? (модели построения прогнозов) [Текст] / Л. Пучков // Высшее образование в России. — 2008. — № 6. — С.3-16.
• Пучков, Л.
  Сколько инженеров нужно для инновационной экономики ? [Текст] / Л. Пучков, В. Петров // Высшее образование в России. — 2008. — № 7. — С.13-18.
• Разанов, М.
  О значении обучения ремеслу [Текст] / М. Разанов // Высшее образование в России. — 2006. — № 5. — С.121-124.
• Ребрин, О.
  "Смешанное обучение" [Текст] / О. Ребрин, И. Шолина, А. Сысков // Высшее образование в России. — 2005. — № 8. — С.69-72.
• Редькина, С.
  Панорамное педагогическое мышление и международное сотрудничество [Текст] / С. Редькина, И. Черкасова // Высшее образование в России. — 2007. — № 11. — С.104-107.
• Рогов, И. А.
  Интеграция науки и образования - гарантия подготовки высококвалифицированных кадров [Текст] / И. А. Рогов, Е. И. Титов // Пищевая промышленность. — 2008. — № 10. — С.12-14.
• Романов, В.
  Инженерная педагогика и проблемы дизайн-образования [Текст] / В. Романов, В. Лысенко, Е. Тюрина // Высшее образование в России. — 2008. — № 7. — С.35-41.
• Рубин, Ю.
  E-learning в России: от хаоса к глубокому укоренению [Текст] / Ю. Рубин // Высшее образование в России. — 2006. — № 3. — С.16-23.
• Рубин, Ю.
  E-Learning как предпосылка становления интегрированного обучения на российском рынке образовательных услуг [Текст] / Ю. Рубин // Высшее образование в России. — 2008. — № 6. — С.50-62.
• Рубин, Ю.
  Теория конкуренции и задачи повышения конкурентоспособности российского образования [Текст] / Ю. Рубин // Высшее образование в России. — 2007. — № 1. — С.26-43.
• Рубин, Ю.
  Стандартизация как фактор конкурентоспособности высшего образования [Текст] / Ю. Рубин, А. Емельянов // Высшее образование в России. — 2005. — № 11. — С.28-41.
• Рукавишников, В.
  Геометро-графическая подготовка инженера: время реформ [Текст] / В. Рукавишников // Высшее образование в России. — 2008. — № 5. — С.132-136.
• Рыхлов, О. А.
  Московский институт предпринимательства и права [Текст] / О. А. Рыхлов // Пищевая промышленность. — 2008. — № 10. — С.19-20.
• Садилов, П.
  Инновации - в учебный процесс [Текст] / П. Садилов, В. Петренко, С. Миминошвили // Высшее образование в России. — 2005. — № 10. — С. 85-90.
• Садовничий, В.
  Высшее образование России. Доступность. Качество. Конкурентоспособность [Текст] / В. Садовничий // Высшее образование в России. — 2006. — № 7. — С.7-15.
• Сазонов, Б.
  Организационно-экономические аспекты модернизации:система зачетных единиц [Текст] / Б. Сазонов // Высшее образование в России. — 2005. — № 6. — С.63-79.
• Сазонов, Б.
  Классификация образовательных программ: состояние и перспективы обновления [Текст] / Б. Сазонов, Н. Максимов, Е. Караваева // Высшее образование в России. — 2006. — № 1. — С.51-64.
• Сазонов, Б.
  Организационно-экономические аспекты модернизации: система зачетных единиц [Текст] / Б. Сазонов, Ю. Сазонова // Высшее образование в России. — 2005. — № 10. — С.129-136.
• Сазонова, З.
  Инженерное образование в третьем тысячелетии (европейские тенденции и российские реалии) [Текст] / З. Сазонова // Высшее образование в России. — 2006. — № 1. — С.36-41.
• Сальников, Н.
  Реформирование высшей школы: актуальное состояние и проблемы [Текст] / Н. Сальников, С. Бурухин // Высшее образование в России. — 2008. — № 8. — С.3-13.
• Сальников, Н.
  Реформирование высшей школы: концепция новой образовательной модели [Текст] / Н. Сальников, С. Бурухин // Высшее образование в России. — 2008. — № 2. — С.3-11.
• Санникова, И.
  Интегрированная модель непрерывного экономического образования [Текст] / И. Санникова // Высшее образование в России. — 2005. — № 9. — С.63-66.
• Свиридов, А.
  Преемственность педагогического образования в регионе [Текст] / А. Свиридов, В. Лопаткин // Высшее образование в России. — 2006. — № 3. — С.6-9.
• СеменоваО
  Инновационная модель очного образования [Текст] / СеменоваО // Высшее образование в России. — 2005. — № 7. — С.52-54.
• Семитко, А.
  Юридический факультет: "болонский" формат и качество образования [Текст] / А. Семитко // Высшее образование в России. — 2006. — № 3. — С.127-130.
• Сенашенко, В.
  Высшая школа и болонские преобразования [Текст] / В. Сенашенко // Высшее образование в России. — 2005. — № 6. — С.95-100.
• Сенашенко, В.
  Ввведение зачетных единиц как организационно-педагогическая проблема [Текст] / В. Сенашенко, В. Кузнецов, В. Кузнецова // Высшее образование в России. — 2008. — № 8. — С.20-28.
• Сенашенко, В.
  Не пора ли остановиться и осмотреться ? [Текст] / В. Сенашенко, В. Халин // Высшее образование в России. — 2006. — № 11. — С.29-39.
• Сенашенко, В.
  О тенденциях реформирования магистратуры в структуре российской высшей школы [Текст] / В. Сенашенко, В. Халин // Высшее образование в России. — 2008. — № 3. — С.9-22.
• Сергунов, В. С.
  Проблемы кадрового обеспечения предприятий пищевой индустрии [Текст] / В. С. Сергунов // Пиво и напитки. — 2004. — № 2. — С.14-17.

1    2    3    4    5    6    7    8   9    10