• Класифікатори
• підготовка, подготовка

підготовка педагогів, подготовка педагогов

Документи:

• Концепція розвитку педагогічної освіти [Текст] // Вища школа. — 2018. — № 3 (164). — С. 91-111.
• Аванесов, Ю.
  Реализация концепции межпредметных связей в музыкальной педагогике [Текст] / Ю. Аванесов // Высшее образование в России. — 2008. — № 10. — С.151-153.
• Акутина, С.
  Воспитание будущего педагога в период педпрактики [Текст] / С. Акутина // Высшее образование в России. — 2008. — № 10. — С.148-150.
• Ахкиямова, Г.
  Подготовка педагога к воспитанию межнациональной толерантности [Текст] / Г. Ахкиямова // Высшее образование в России. — 2008. — № 8. — С.141-144.
• Богданов, Ігор
  Бердянський державний педагогічний університет: нові вектори розвитку [Текст] / І. Богданов // Вища освіта України. — 2012. — № 2 (45). — С. 16-21. — Бібліогр.: с. 21.
• Борисова, Т.
  Методологія ергодизайнерської підготовки майбутніх педагогів [Текст] / Т. Борисова, В. Титаренко // Вища школа. — 2020. — № 6 (191). — С. 7-17. — Бібліогр. в кінці ст.
• Вернидуб, Роман
  Інформаційно-освітнє середовище як чинник забезпечення якості професійної підготовки педагогічних кадрів [Текст] / Р. Вернидуб // Вища освіта України. — 2012. — № 2 (45). — С. 75-79. — Бібліогр.: с. 79.
• Гавриленко, Ю. М.
  Використання інтерактивних методів щодо формування здорового способу життя в закладах освіти Автономної Республіки Крим [Текст] / Ю. М. Гавриленко // Проблеми освіти. — 2006. — Вип. 49. — С.94-101.
• Головятенко, Т. А.
  Теоретические основы подготовки педагога к реализации субъектно-деятельностных образовательных технологий в процессе дистанционного обучения [Текст] / Т. А. Головятенко // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2014. — № 3 (81). — С. 41-50. — Библиогр. в конце ст.
• Грипич, Світлана
  Зміст, форми та методи навчання і виховання як об'єкт наукового дослідження ( на матеріалах фондів наукової бібліотеки РДГУ) [Текст] / С. Грипич // Вища школа. — 2012. — № 2. — С. 119-124.
• Грищенко, В. И.
  Электронные образовательные ресурсы инновационной компьютерной дидактики на основе авторских инструментальных оболочек [Текст] / В. И. Грищенко, А. И. Архипова, Р. И. Золотарев // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2015. — № 11. — С. 76-87. — Библиогр. в конце ст.
• Ефимова, В. М.
  ВИЧ/СПИД в контексте здорового образа жизни: содержательно-технологические аспекты подготовки педагогов [Текст] / В. М. Ефимова // Проблеми освіти. — 2006. — Вип. 48. — С.21-26.
• Кочина, И. В.
  Подготовка педагога к исследовательской деятельности с обучающимися в рамках районного ресурсного центра [Текст] / И. В. Кочина // Инновации в образовании. — 2015. — № 7. — С. 40-46. — Библиогр. : с. 45.
• Кручек, В.
  Модель особистості сучасного педагога як носія культури педагогічної взаємодії [Текст] / В. Кручек // Вісник книжкової палати. — 2009. — № 1. — С.46-49.
• Лапп, Е. А.
  Модель профильной подготовки педагога для работы с детьми с задержкой психического развития [Текст] / Е. А. Лапп // Инновации в образовании. — 2013. — № 1. — С. 80-88. — Библиогр.: с. 87.
• Миронова, С.
  Системний підхід до організації та змісту багаторівневої професійної підготовки корекційного педагога [Текст] / С. Миронова // Вища освіта України. — 2008. — № 3 (30). — С.107-114.
• Нечай, С.
  Методичні особливості формування професіоналізму майбутніх вихователів у питаннях музичного виховання дітей дошкільного віку [Текст] / С. Нечай // Вища школа. — 2008. — № 10. — С.66-72.
• Олексюк, О.
  Проблемне поле музично-педагогічного процесу у вищій школі [Текст] / О. Олексюк // Вища освіта України. — 2009. — № 1 (32). — С.82-91.
• Павко, А. І.
  Загальні риси й особливості підготовки педагогічних кадрів в університетах України у XIX - на початку XX ст. [Текст] / А. І. Павко // Український iсторичний журнал. — 2010. — № 4 (493). — С.99-115.
• Перехейда, О.
  Духовна культура педагога: проблема формування [Текст] / О. Перехейда // Вища освіта України. — 2008. — № 3 (30). — С.68-74.
• Рамський, Ю.
  Підвищення рівня фахової підготовки майбутніх учителів фізики у процесі навчання комп'ютерного моделювання [Текст] / Ю. Рамський, С. Хазіна // Вища школа. — 2009. — № 7. — С.32-38.
• Савельєва, К.
  Інтерактивні технології навчання як засіб розвитку творчого потенціалу, професіональноного становлення майбутнього педагога [Текст] / К. Савельєва, Р. Сердюкова // Освiта.Технікуми, коледжі. — 2008. — № 1. — С.22-23.
• Сафонова, І.
  Підготовка майбутнього вчителя до виховання превентивної діяльності - важлива складова професійного зростання [Текст] / І. Сафонова // Вища школа. — 2010. — № 9. — С.57-62.
• Сергиенко, И. В.
  Особенности подготовки педагогических кадров для системы дистанционного обучения [Текст] / И. В. Сергиенко // Инновации в образовании. — 2012. — № 5. — С. 61-66.
• Цвєткова, Г.
  Моніторинг якості підготовки магістрів педагогічного профілю: критерії та показники [Текст] / Г. Цвєткова, Е. Панасенко // Вища освіта України. — 2019. — № 1 (72). — С. 53-61. — Бібліогр. в кінці ст.
• Чорноморець, І.
  Стандарти фахової підготовки педагогічних працівників у системі багаторівневої вищої педагогічної освіти: напрями вдосконалення [Текст] / І. Чорноморець // Вища школа. — 2010. — № 11. — С.57-65.