навчальний матеріал, учебный материал
Документи:
- Запорожець, Г. М.
Безпека життєдіяльності дітей під час літніх канікул [Текст] / Г. М. Запорожець // Безпека життєдіяльності. — 2013. — № 5. — С. 25-29.
- Іманова, С.
Інтеграція змісту трудового навчання за педагогічною технологією концентрації навчального матеріалу [Текст] / С. Іманова // Вища школа. — 2019. — № 6 (179). — С. 44-53. — Бібліогр. в кінці ст.
- Кремлев, А. С.
Активный метод обучения в освоении учебного материала по направлению подготовки 220100 системный анализ и управление [Текст] / А. С. Кремлев, А. Н. Щукин // Инновации в образовании. — 2014. — № 8. — С. 67-72. — Библиогр. : с. 71.
- Проблеми конструювання підручників з мов і літератур етнічних меншин для початкової і основної школи [Текст] : кол. моногр. / Л. І. Курач, В. О. Корсаков, Л. А. Сімакова та ін. ; Нац. акад. пед. наук України, Ін-т педагогіки. — К. : Пед. думка, 2012. — 144 с. — обмінний фонд.
- Романенко, М. А.
Візуалізація - найпродуктивніша форма подачі навчального матеріалу [Текст] / М. А. Романенко // Безпека життєдіяльності. — 2014. — № 8. — С. 8-9.
- Сікорський, П.
Дидактичне структурування навчального матеріалу з фундаментальних дисциплін як педагогічна проблема [Текст] / П. Сікорський, О. Вітер // Вища школа. — 2009. — № 6. — С.80-87.
- Сікорський, П.
Структурування навчального матеріалу - необхідна умова забезпечення високої якості вищої освіти [Текст] / П. Сікорський, І. Колодій // Вища освіта України. — 2020. — № 3 (78). — С. 65-71. — Бібліогр. в кінці ст.
- Смоляр, Ю. І.
Опорні конспекти - ефективність та якість навчаьного процесу [Текст] / Ю. І. Смоляр // Безпека життєдіяльності. — 2012. — № 1. — С. 13-14.
- Смоляр, Ю. І.
Опорні конспекти економлять час і змушують працювати [Текст] / Ю. І. Смоляр // Безпека життєдіяльності. — 2012. — № 3. — С. 9-10.
- Соловьева, О. Г.
Информатизация образования как средство повышения эффективности учебного процесса на уроках биологии [Текст] / О. Г. Соловьева // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2012. — № 11 (65). — С. 110-113. — Библиогр. с. 112.
- Соловьева, О. Г.
Использование персонального сайта учителя биологии в обучении школьников [Текст] / О. Г. Соловьева // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2012. — № 3 (57). — С. 39-41. — Библиогр.: с. 41.
- Ткаченко, Ю. М.
Скрайбінг як сучасна форма візуалізації навчального матеріалу з підвищення кваліфікації у сфері цивільного захисту [Текст] / Ю. М. Ткаченко // Безпека життєдіяльності. — 2019. — № 2, лют. — С. 17. — Бібліогр. в кінці ст.
|
