• Класифікатори
• Вч

вчителі, учителя

Підтеми:

• вчителі математики, учителя математики

Документи:

• Коцан, Ігор
  Професійна підготовка сучасного вчителя : проблеми і орієнтири [Текст] / І. Коцан // Вища освіта України. — 2013. — № 2(49). — С. 13-19. — Бібліогр.: с. 19.
• Криштанович, М.
  Шляхи впровадження сучасних інформаційних технологій та інноваційних методик викладання правознавства в закладах загальної середньої освіти [Текст] / М. Криштанович // Вища освіта України. — 2019. — № 2 (73). — С. 63-67. — Бібліогр. в кінці ст.
• Кручек, В.
  Модель особистості сучасного педагога як носія культури педагогічної взаємодії [Текст] / В. Кручек // Вісник книжкової палати. — 2009. — № 1. — С.46-49.
• Кузин, В. С.
  Наброски и зарисовки [Текст] : Пособие для учителей / В. С. Кузин. — Изд. 2-е, перераб. — М. : Просвещение, 1981. — 160 с.
• Кузьмич, Оксана
  Підготовка майбутніх учителів початкових класів до виховання мовленнєвого етикету у молодших школярів [Текст] / О. Кузьмич // Вища школа. — 2016. — № 3. — С. 62-69. — Бібліогр. в кінці ст.
• Куприянов, Б. В.
  Педагогический бенефис как технологический ответ отношению к учителю в современном обществе [Текст] / Б. В. Куприянов // Инновации в образовании. — 2012. — № 1. — С. 136-145. — Библиогр.: с. 145.
• Кучерук, О. А.
  Формування технологічної компетентності майбутнього вчителя української мови [Текст] / О. А. Кучерук // Нові технологіїї навчання. — 2007. — № 50. — С.11-15.
• Литвин, Т.
  Проведення методичного об'єднання вчителів предмету "Основи здоров'я" [Текст] / Т. Литвин // Безпека життєдіяльності. — 2011. — № 3. — С. 21.
• Лыкова, В. А.
  Педагогическая психотерапия в образовании [Текст] / В. А. Лыкова // Проблеми освіти. — 2006. — Вип. 48. — С.135-145.
• Мациева, Ф. Х.
  Педагогический эксперемент по формированию готовности будущих учителей начальных классов к професиональному самообразованию [Текст] / Ф. Х. Мациева // Инновации в образовании. — 2012. — № 12. — С. 142-148. — Библиогр.: с. 148.
• Медёхина, Е. А.
  Профессиональная переподготовка в решении проблем учителей английского языка [Текст] / Е. А. Медёхина, И. А. Казачихина, И. В. Барабашёва // Инновации в образовании. — 2015. — № 4. — С. 50-59. — Библиогр. : с. 58-59.
• Мезинов, В.
  Ориентация педагогического образования на подготовку конкурентоспособного учителя [Текст] / В. Мезинов // Высшее образование в России. — 2007. — № 4. — С.79-83.
• Микитюк, І.
  Педагогічна культура вчителя в контексті сучасної культурно-освітньої ситуації [Текст] / І. Микитюк // Вища школа. — 2009. — № 4. — С.93-101.
• Міненко, Г.
  Формування професійно-педагогічної культури вчителя в умовах модернізації змісту освіти [Текст] / Г. Міненко // Освiта.Технікуми, коледжі. — 2007. — № 4 (19). — С.13-14.
• Морозова, О. І.
  Процес навчання [Текст] / О. І. Морозова, І. Й. Павко // Безпека життєдіяльності. — 2010. — № 2. — С. 29.
• Нагорна, Н.
  Формування проєктно-технологічної компетентності майбутніх учителів технологій у процесі навчання проєктуванню і моделюванню [Текст] / Н. Нагорна // Вища школа. — 2020. — № 9 (194). — С. 49-57. — Бібліогр. в кінці ст.
• Ольчедаєвська, В. М.
  Урок здоров'я. Методичні рекомендації для вчителів основ здоров'я [Текст] / В. М. Ольчедаєвська // Безпека життєдіяльності. — 2012. — № 3. — С. 25-29. — Бібліогр. в кінці ст.
• Патрикеєва, О.
  Концептуальні засади розвитку STEM-освіти в Україні [Текст] / О. Патрикеєва, О. Лозова, С. Горбенко // Вища школа. — 2018. — № 9 (170). — С. 51-57. — Бібліогр. в кінці ст.
• Передерій, Ольга
  Розвиток професійної компетентності вчителя вальдорфської школи [Текст] / О. Передерій // Вища школа. — 2012. — № 7. — С. 105-110. — Бібліогр.: с. 110.
• Пырикова, О.
  Нравственно-эстетическая культура учителя музыки [Текст] / О. Пырикова // Высшее образование в России. — 2007. — № 2. — С.130-131.
• Рамський, Ю.
  Підвищення рівня фахової підготовки майбутніх учителів фізики у процесі навчання комп'ютерного моделювання [Текст] / Ю. Рамський, С. Хазіна // Вища школа. — 2009. — № 7. — С.32-38.
• Редлих, С.
  Состояние и перспективы кадрового обеспечения профильного обучения учащихся [Текст] / С. Редлих, Л. Артемова, В. Кручинин // Высшее образование в России. — 2007. — № 3. — С.13-18.
• Романив, К.
  Кризис: ценности остаются в фокусе! [Текст] / К. Романив // Маркетинг и реклама. — 2020. — № 4 (283), апр. — С. 44-45.
• Рудницька, І.
  Інноваційна діяльність як основа творчої самореалізаціїї вчителя [Текст] / І. Рудницька // Вища освіта України. — 2007. — № 4 (27). — С.79-83.
• Савина, Н. Н.
  О критериях готовности будущихучителей к созданию высокоинтелектуальных образовательных новшеств [Текст] / Н. Н. Савина, О. В. Шатунова // Инновации в образовании. — 2015. — № 11. — С. 68-77. — Библиогр. : с. 76.
• Савченко, А.
  Наукові засади підготовки вчителів трудового навчання та технологій у працях [Текст] / А. Савченко, А. Цина // Вища школа. — 2020. — № 6 (191). — С. 59-69. — Бібліогр. в кінці ст.
• Самойлович, В. А.
  Деякі аспекти валеологічної культури і освіти сучасного вчителя [Текст] / В. А. Самойлович // Проблеми освіти. — 2006. — Вип. 48. — С.189-191.
• Сафонова, І.
  Підготовка майбутнього вчителя до виховання превентивної діяльності - важлива складова професійного зростання [Текст] / І. Сафонова // Вища школа. — 2010. — № 9. — С.57-62.
• Семенова, А.
  Концепція системи парадигмального моделювання професійної підготовки майбутніх вчителів [Текст] / А. Семенова // Вища школа. — 2008. — № 11. — С.52-62.
• Сливінська, І.
  Підвищення кваліфікації вчителів предмету " Основи здоров'я " загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] / І. Сливінська // Безпека життєдіяльності. — 2014. — № 3. — С. 25.
• Сметанський, М.
  Деякі аспекти поліпшення якості педагогічної освіти майбутніх учителів [Текст] / М. Сметанський // Вища освіта України. — 2008. — № 1 (28). — С.103-109.
• Смирнова, А. А.
  Методическое сопровождение учителя математики при организации опытно-эксперементальной работы [Текст] / А. А. Смирнова // Инновации в образовании. — 2015. — № 5. — С. 39-48. — Библиогр. : с. 47-48.
• Сокурянська, Людмила
  Слово про вчителя [Текст] / Л. Сокурянська // Вища освіта України. — 2015. — № 1 (56). — С. 28-33. — Бібліогр. : с. 32-33.
• Титаренко, В.
  Підготовка вчителів технологій до забезпечення безпеки життєдіяльності учнів [Текст] / В. Титаренко // Вища школа. — 2018. — № 12 (173). — С. 45-50.
• Ушатикова, И.
  О работе учителей с одаренными детьми [Текст] / И. Ушатикова // Высшее образование в России. — 2006. — № 11. — С.151-152.
• Фандєєв, О.
  Учити - небезпечно для здоров'я та життя [Текст] / О. Фандєєв // Охорона праці. — 2019. — № 11 (305). — С. 20-23.
• Федоров, А.
  Становление профессиональной компетентности будущего учителя: ценностно-смысловой аспект [Текст] / А. Федоров, Е. Федороава // Высшее образование в России. — 2008. — № 11. — С.75-79.
• Хабибуллина, Э.
  Подготовка студентов к творческой деятельности [Текст] / Э. Хабибуллина // Высшее образование в России. — 2006. — № 9. — С.95-99.
• Хлопов, А.
  Використання диференціального числення у підготовці вчителя освітньої галузі "Технології" [Текст] / А. Хлопов // Вища школа. — 2018. — № 12 (173). — С. 60-66.
• Цина, А.
  Механізми та методики особистісно-професійної адаптації майбутніх учителів трудового навчання [Текст] / А. Цина // Вища школа. — 2018. — № 12 (173). — С. 19-27. — Бібліогр. в кінці ст.
• Чернігівська, Наталія
  Проблема готовності майбутніх учителів іноземної мови до самоосвітньої діяльності: визначення критеріїв, показників та рівнів [Текст] / Н. Чернігівська // Вища школа. — 2012. — № 11. — С. 64-70. — Бібліогр.: с. 70.
• Чернокозова, В. Н.
  Этика учителя [Текст] / В. Н. Чернокозова, И. И. Чернокозов. — К. : Рад. шк., 1973. — 175 с.
• Шаламова, О.
  Развитие ключевых компетенций будущего учителя иностранного языка [Текст] / О. Шаламова // Высшее образование в России. — 2006. — № 12. — С.81-84.
• Шаталов, М. М.
  Творці тектоорогенії. Учитель і учень [Текст] / М. М. Шаталов // Вiсник Нацiональної академiї наук України. — 2015. — № 6. — С. 89-95.
• Шишова, Е.
  Формирование коммуникативной компетентности учителя [Текст] / Е. Шишова // Высшее образование в России. — 2006. — № 11. — С.147-148.
• Шуляр, В.
  Візуалізація методики вивчення літератури в системі професійно-фахових компетентностей учителя - словесника: постмодерновий погляд [Текст] / В. Шуляр // Вища освіта України. — 2007. — № 2 (25). — С.24-29.
• Яциніна, Н. О.
  Етапи формування інформаційно-технологічної компетентності студентів [Текст] / Н. О. Яциніна // Нові технології навчання. — 2006. — спец. випуск. — С.83-85.

1    2