• Класифікатори
• 3 Суспiльнi науки

37 Освiта. Виховання. Навчання. Дозвiлля

Підтеми:

• 37.0 Основнi види та принципи освiти
• 373 Види загальноосвiтнiх шкiл
• 374 Позашкiльна освiта i пiдготовка. Подальша освiта
• 376 Освiта, навчання, пiдготовка особливих груп осiб. Спецiальнi школи
• 377 Спецiалiзоване навчання. Професiйно-технiчне навчання. Профтехучилища, коледжi, iнститути. Полiтехнiчна освіта
• 378 Вища освiта. Унiверситети. Пiдготовка наукових кадрiв
• 379.8 Дозвiлля

Документи:

• Пархоменко, Т.
  Интеллектуальная элита страны и народное образование (историко-культурный очерк) [Текст] / Т. Пархоменко // Высшее образование в России. — 2008. — № 5. — С.171-175.
• Пасічник, Людмила
  Бібліографічна робота із спецвидами технічних документів у системі підготовки бібліотекарів-бібліографів [Текст] / Л. Пасічник // Вісник книжкової палати. — 2003. — № 8. — С. 20-21. — Бібліогр. в кінці ст.
• Пендзей, І.
  Проблеми викладання і вивчення нової та новітньої історії країн Західної Європи й Америки у вищих закладах освіти України [Текст] / І. Пендзей // Вища школа. — 2019. — № 4 (177). — С. 79-82. — Бібліогр. в кінці ст.
• Перевозный, А. В.
  Дидактическая культура: сущность, становление, развитие [Текст] / А. В. Перевозный // Инновации в образовании. — 2012. — № 3. — С. 122-133. — Библиогр.: с. 132.
• Петрова, Ж. Г.
  Використання інтернет-ресурсів як засіб підвищення рівня педагогічної культури батьків дітей дошкільного віку [Текст] / Ж. Г. Петрова // Проблеми освіти. — 2006. — Вип. 49. — С.155-160.
• Петрюк, С.
  До литання здорового способу життя [Текст] / С. Петрюк // Вища школа. — 2017. — № 11 (160). — С. 82-91. — Бібліогр. в кінці ст.
• Печенежська, О.
  Світлий геній з Павлиша [Текст] / О. Печенежська // Вісник книжкової палати. — 2008. — № 11. — С. 51-52.
• Печников, А. А.
  Анализ веб-сайтов нигерийских университетов [Текст] / А. А. Печников, А. М. Нвохири // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2012. — № 6 (60). — С. 62-75. — Бібліогр.: с. 75.
• Платаш, Лариса
  Омелян Попович - буковинський діяч кінці XIX - початку ХХ століття [Текст] / Л. Платаш // Вища школа. — 2012. — № 10. — С. 105-116. — Бібліогр.: с. 115-116.
• Подласый, И. П.
  Педагогика [Текст] : Учеб. пособие / И. П. Подласый. — М. : Просвещение, 1996. — 432 с. — ISBN 5-09-007344-9.
• Поляков, Ю. А.
  Интернет-экзамен по сопротивлению метериалов: опыт подготовки и проведения [Текст] / Ю. А. Поляков // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2012. — № 4 (58). — С. 4-11. — Библиогр. в конце ст.
• Пономарева, Г. М.
  Рекомендации педагогу по взаимодействию с учащимися [Текст] / Г. М. Пономарева // Менеджмент и кадры : психология управления, соционика и социология. — 2014. — № 4. — С. 46-49.
• Потапчук, Тетяна
  Формування у студентів мотивації до вивчення навчально-виховного процесу [Текст] / Т. Потапчук // Вища школа. — 2015. — № 7-8. — С. 82-87. — Бібліогр. в кінці. ст.
• Прибитько, В. М.
  Психологи навчальних закладів навчаються діям у надзвичайних ситуаціях [Текст] / В. М. Прибитько // Безпека життєдіяльності. — 2012. — № 7. — С. 31.
• Притуляк, Н. М.
  Ідентифікація людського капіталу в сучасній економічній науці [Текст] / Н. М. Притуляк // Економiка України. — 2014. — № 7 (632). — С. 27-38. — Бібліогр. : с. 36-37.
• Притуляк, Т.
  В.О. Сухомлинський про виховання молодшого школяра засобами природи [Текст] / Т. Притуляк // Освiта.Технікуми, коледжі. — 2007. — № 4 (19). — С.50-51.
• Внутришкольная среда и состояние здоровья учащихся младших классов [Текст] / Т. Н. Пронина, Н. В. Карпович, А. Н. Ганькин, Н. В. Бобок // Довкілля та здоров'я. — 2015. — № 3. — С. 44-50. — Бібліогр. в кінці ст.
• Процуха, В. О.
  Способи орієнтування на місцевості [Текст] / В. О. Процуха // Безпека життєдіяльності. — 2012. — № 4. — С. 23-25.
• Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования [Текст] : Система воспитания в высшей школе. № 2 : Сопровождение социально-профессионального самоопределения студента вуза : проблемы и решения / Н. С. Пряжников, В. А. Родионов, И. С. Сергеев и др. ; МОН РФ, ФИРО. — М. : ФИРО, 2013. — 64 с. — Библиогр. ст. 60-62.
• Пятак, В.
  Культура, традиция, обрзование [Текст] / В. Пятак // Высшее образование в России. — 2007. — № 7. — С.114-117.
• Пятицкий, В. В.
  Методика определения интегральних типов коллективов [Текст] / В. В. Пятицкий // Менеджмент и кадры : психология управления, соционика и социология. — 2018. — № 9-10. — С. 36-43. — Библиогр. в конце ст.
• Раков, С. А.
  Зовнішнє незалежне оцінювання навчальних досягнень випускників ЗНЗ як складник національної системи освіти: педагогічний аспект [Текст] / С. А. Раков, В. А. Ландсман // Нові технології навчання. — 2006. — Спец. випуск. — С.114-117.
• Рева, Л.
  Педагог та літературознавець [Текст] / Л. Рева // Вісник книжкової палати. — 2005. — № 5. — С. 53-55.
• Ржеуський, А.
  Використання хмарних технологій у бібліотеках [Текст] / А. Ржеуський // Бібліотечний вісник. — 2016. — № 4 (234). — С. 13-15. — Бібліогр. в кінці ст.
• Формирование аромата сырокопчённой колбасы под влиянием стартовых культур [Текст] / А. И. Рогатин, А. А. Семенова, В. В. Насонова и др. // Всё о мясе. — 2014. — № 1. — С. 24-26. — бібліогр. в кінці ст.
• Рогинский, В. М.
  Азбука педагогическог труда [Текст] : Пособие для начинающего преподавателя тех. вуза / В. М. Рогинский. — М. : Высш. шк., 1990. — 112 с. — ISBN 5-06-001560-5.
• Роготнева, Е.
  Аксиологические пределы моделирования образовательных систем [Текст] / Е. Роготнева // Высшее образование в России. — 2008. — № 9. — С.99-102.
• Романишин, Андрій
  Педагогічні умови викладання навчальної дисципліни "Морально-психологічне забезпечення діяльності військовослужбовців" у ВВНЗ [Текст] / А. Романишин // Вища школа. — 2016. — № 9 (146). — С. 88-95. — Бібліогр. в кіцні ст.
• Романовська, Ю.
  До проблеми виховання інтелегентної та освіченої української нації [Текст] / Ю. Романовська, О. Романовський, М. Степко // Вища освіта України. — 2009. — № 3 (34). — С.63-71.
• Рубан, Вікторія
  Знати, щоб передбачити, передбачити, щоб діяти [Текст] / В. Рубан // Надзвичайна ситуацiя. — 2012. — № 6 (176). — С. 26.
• Рувинский, Л. И.
  Основы педагогики [Текст] : Учеб. пособие / Л. И. Рувинский, И. И. Кобыляцкий. — М. : Просвещение, 1985. — 223 с.
• Опыт разработки и внедрения в учебный процесс деловой игры "сахар" [Текст] / В. Н. Рыбачук, А. П. Шереметинский, В. Г. Цышевский, И. О. Сингаевский // Сахарная промышленность. — 1985. — № 9. — С. 13-14.
• Рычагова, Т. В.
  Инновации рождаются в школе [Текст] / Т. В. Рычагова // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2012. — № 3 (57). — С. 55-67. — Библиогр.: с. 67.
• Сабекия, Р.
  Экологическая парадигма модернизации образования [Текст] / Р. Сабекия // Высшее образование в России. — 2006. — № 9. — С.152-154.
• Савин, Н. В.
  Педагогика [Текст] : Учеб. пособие / Н. В. Савин. — 2-е изд., доп. — М. : Просвешение, 1978. — 351 с.
• Савченко, А.
  Наукові засади підготовки вчителів трудового навчання та технологій у працях [Текст] / А. Савченко, А. Цина // Вища школа. — 2020. — № 6 (191). — С. 59-69. — Бібліогр. в кінці ст.
• Сагач, Л. Н.
  Использование кейс-метода в инженерной графике [Текст] / Л. Н. Сагач, Т. А. Донченко // Наукові праці Одеської національної академії харчових технологій. — 2014. — Т. 1 : Актуальні питання технології зберігання і переробки зерна, виготовлення зернових виробів та комбікормів, Вип. 46. — С. 298-301. — Бібліогр. в кінці ст.
• Самсонов, В. В.
  Оптимізація процесу лабораторних досліджень на основі системного підходу [Текст] / В. В. Самсонов, А. М. Сільвестров, О. М. Скринник // Наукові праці Національного університету харчових технологій. — 2017. — Т. 23, № 4. — С. 24-34. — Бібліогр. в кінці ст.
• Сапунов, Б.
  Медиакультура без культуры ?(Что стоит за модным понятием) [Текст] / Б. Сапунов // Высшее образование в России. — 2006. — № 12. — С.138-142.
• Сафонова, Ірина
  Модель філологічної підготовки педагогів до формування духовних потреб учнів: практико-психологічний аспект [Текст] / І. Сафонова // Вища школа. — 2013. — №9(111). — С. 74-88. — Бібліографія в кінці ст.
• Саюк, В.
  Проблема готовності майбутніх педагогів до роботи з дітьми раннього віку у світлі сучасної української освіти [Текст] / В. Саюк, І. Германчук // Вища школа. — 2017. — № 10 (159). — С. 89-96. — Бібліогр. в кінці ст.
• Семеніхіна, Олена
  Наслідки поширення ІТ і зміщення акцентів навчання математики у вищій школі [Текст] / О. Семеніхіна, І. Шишенко // Вища освіта України. — 2013. — № 4 (51). — С. 71-78. — Бібліогр.: с.78.
• Семенов, И. Н.
  Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования [Текст]. Содержание, формы и методы обучения в высшей школе. № 3 : Рефлексивный подход в формировании и развитии личностно-профессионального самосознания студентов как фактор модернизации высшего образования / И. Н. Семенов ; МОН РФ, ФИРО. — М. : ФИРО, 2013. — 80 с. — Библиогр. : с. 77-80.
• Семчишина, Г.
  Ярмарок ідей на Південному заході [Текст] : [міжнародний конкурс "Ярмарок ідей на Південному Заході", м. Москва] / Г. Семчишина // Безпека життєдіяльності. — 2012. — № 6. — С. 2.
• Сердюков, Р. В.
  Сорременное медиаобразование в Канаде [Текст] / Р. В. Сердюков // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2012. — № 4 (58). — 42-49. — Библиогр.: с. 49.
• Сиговцев, Г. С.
  Разработка электронного учебного курса с использованием когнитивной карты как модели содержания [Текст] / Г. С. Сиговцев, И. О. Семенов // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2012. — № 3 (57). — С. 97-106. — Библиогр.: с. 105.
• Силадій, Іван
  Основні напрями наукової активності педагога-новатора [Текст] / І. Силадій // Вища освіта України. — 2017. — № 2 (65). — С. 39-45. — Бібліорг. : с. 45.
• Симонов, В. П.
  Педагогический менеджмент [Текст] : Учеб. пособие / В. П. Симонов. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Рос. пед. агенство, 1997. — 264 с. — ISBN 5-86825-012-5.
• Сікорський, П.
  Якість середньої освіти - основний чинник якісної вищої освіти [Текст] / П. Сікорський, І. Колодій // Вища школа. — 2019. — № 4 (177). — С. 7-21. — Бібліогр. в кінці ст.
• Сінельникова, Наталія
  Формування педагогічної культури майбутніх учителів початкової школи (IIполовина XX ст.) [Текст] / Н. Сінельникова // Вища освіта України. — 2014. — № 2 (53). — С. 108-112. — Бібліогр.: с.112.

1    2    3    4    5    6    7    8    9   10    11