• Класифікатори
• підготовка, подготовка

підготовка вчителів, подготовка учителей

Документи:

• Андрущенко, В.
  Модернізація педагогічної освіти відповідно до викликів XXI століття [Текст] / В. Андрущенко, В. Бондар // Вища освіта України. — 2009. — № 4 (35). — С.17-23.
• Антропова, Л.
  Учитель адаптивной школы: проблемы подготовки [Текст] / Л. Антропова // Высшее образование в России. — 2005. — № 11. — С.70-73.
• Бабич, В. І.
  Стан професійної підготовки майбутніх учителів фізичного виховання до формування культури здоров'я школярів [Текст] / В. І. Бабич // Проблеми освіти. — 2006. — Вип. 48. — С.213-217.
• Бакка, Т.
  Підготовка майбутнього вчителя до навчання громадської освіти в школі [Текст] / Т. Бакка // Вища освіта України. — 2020. — № 2 (77). — С. 75-80. — Бібліогр. в кінці ст.
• Баран, О. І.
  Методи побудови зображень геометричних фігур на площині, як складова професійної підготовки майбутніх чителів математики [Текст] / О. І. Баран, В. М. Дармосюк // Сучасні науково-методичні проблеми математики у вищій школі. — 2013. — С. 128-129.
• Боркач, Євгеній
  Проблеми підготовки вчителів в Угорщині [Текст] / Є. Боркач ; Є. Боркач. — С. 106-111. — Бібліогр. в кінці ст. 9 назв.
• Бутова, В.
  Роль учителя у забезпеченні якості шкільної освіти Фінляндії [Текст] / В. Бутова // Вища школа. — 2017. — № 11 (160). — С.101-108. — Бібліогр. в кінці ст.
• Вернидуб, Роман
  Науково-дослідницька діяльність у структурі забезпечення професійної підготовки вчителя [Текст] / Р. Вернидуб // Вища освіта України. — 2012. — № 1 (44). — С. 49-55. — Бібліогр.: с. 55.
• Гвоздій, С. П.
  Інтерактивні методи у підготовці майбутнього вчителя до викладання основ здорового способу життя та безпечної поведінки [Текст] / С. П. Гвоздій // Проблеми освіти. — 2006. — Вип. 49. — С.90-94.
• Гладка, О. В.
  Розвиток критичного мислення майбутніх учителів іноземної мови як умова їхньої підготовки до особистісно орієнтованого навчання старшокласників [Текст] / О. В. Гладка // Нові технологіїї навчання. — 2007. — № 50. — С.48-52.
• Гладка, О. В.
  Стан проблеми готовності майбутніх учителів іноземної мови до особистістно орієнтованого навчання старшокласників [Текст] / О. В. Гладка // Нові технологіїї навчання. — 2008. — № 52. — С.47-53.
• Дмитренко, Л. І.
  Дослідження проблеми сенсу життя як головної детермінанти для розкриття і реалізації "акме" зрілої особистості - професіонала (філософський, психологічний та педагогічний аспекти) [Текст] / Л. І. Дмитренко // Нові технологіїї навчання. — 2008. — № 52. — С.64-68.
• Донченко, Т.
  Системно-методичне забезпечення підготовки вчителя української мови та літератури [Текст] / Т. Донченко // Вища освіта України. — 2008. — № 2 (29). — С.62-67.
• Ейвас, Л. Ф.
  Технологічні підходи в системі підготовки вчителів ДПМ [Текст] / Л. Ф. Ейвас // Імплементація сучасних технологій навчання у навчальний процес. — 2015. — С. 290-296. — Бібліогр. в кінці ст.
• Елисеев, В.
  Технологии формирования рефлексивной культуры учителя [Текст] / В. Елисеев // Высшее образование в России. — 2005. — № 2. — С.37-40.
• Жалдак, М.
  Формування системи інформатичних компетентностей майбутніх учителів інформатики у процесі навчання в педагогічному університеті [Текст] / М. Жалдак, Ю. Рамський, М. Рафальська // Вища школа. — 2009. — № 10. — С.44-52.
• Завалевський, Юрій
  Підготовка педагогів до впровадження сучасних технологій навчання та виховання [Текст] / Ю. Завалевський // Вища школа. — 2013. — № 2 (104). — С. 7-21. — Бібліогр.: с.20-21.
• Зеленко, Н.
  Методическая подготовка учителя технологии (Интегративный подход) [Текст] / Н. Зеленко // Высшее образование в России. — 2006. — № 4. — С.132-134.
• Кадырова, Р.
  О формировании экологической культуры учителя [Текст] / Р. Кадырова // Высшее образование в России. — 2008. — № 3. — С.149-151.
• Калюжна, Т. Г.
  Формування загальнолюдських цінностей майбутнього вчителя в процесі вивчення навчальної дисципліни "Основи педагогічної творчості і майстерності" [Текст] / Т. Г. Калюжна // Нові технології навчання. — 2009. — спец. випуск. — С.60-62.
• Коваль, Людмила
  Професійна підготовка майбутніх учителів початкової школи : культуротворчий вимір [Текст] / Л. Коваль // Вища освіта України. — 2013. — № 1 (48). — С. 82-87. — Бібліогр.: с. 86-87.
• Ковальова, К.
  Застосування діяльнісного підходу при підготовці майбутніх вчителів географії [Текст] / К. Ковальова // Вища школа. — 2009. — № 12. — С.29-33.
• Колычева, З.
  Научно-исследовательская работа как условие подготовки учителя [Текст] / З. Колычева // Высшее образование в России. — 2007. — № 11. — С.87-92.
• Кремень, Василь Григорович
  Освіта і наука в Україні - інноваційні аспекти. Стратегія. Реалізація. Результати [Текст] / В. Г. Кремень. — К. : Грамота, 2005. — 448 с. — ISBN 966-8066-83-9.
• Криловець, М. Г.
  Роль курсу "Медична географія" в в професійній підготовці вчителя [Текст] / М. Г. Криловець // Проблеми освіти. — 2006. — Вип. 49. — С.81-85.
• Кучерук, О. А.
  Формування технологічної компетентності майбутнього вчителя української мови [Текст] / О. А. Кучерук // Нові технологіїї навчання. — 2007. — № 50. — С.11-15.
• Лендєл, В.
  Підготовка майбутніх учителів у системі класичного університету: деякі проблеми та шляхи їх розв'язання [Текст] / В. Лендєл, В. Староста // Вища освіта України. — 2008. — № 1 (28). — С.117-124.
• Леонтьева, О.
  Подготовка учителей технологии: культурологический аспект [Текст] / О. Леонтьева // Высшее образование в России. — 2008. — № 6. — С.174-176.
• Мартиненко, С.
  Когнітивний компонент як складова моделі підготовки майбутнього вчителя іноземної мови до самоосвітньої діяльності [Текст] / С. Мартиненко, Н. Чернігівська // Вища школа. — 2010. — № 7-8. — С.44-50.
• Мелещенко, Т.
  Громадянська освіта в педагогічних закладах вищої освіти [Текст] / Т. Мелещенко // Вища освіта України. — 2020. — № 1 (76). — С. 78-85. — Бібліогр. в кінці ст.
• Мільто, Л. О.
  Педагогічна технологія розв'язання комунікативних задач [Текст] / Л. О. Мільто // Нові технології навчання. — 2009. — спец. випуск. — С.110-112.
• Міненко, Г.
  Формування професійно-педагогічної культури вчителя в умовах модернізації змісту освіти [Текст] / Г. Міненко // Освiта.Технікуми, коледжі. — 2007. — № 4 (19). — С.13-14.
• Міщук, І. М.
  Роль самостійної роботи та вправ у підготовці майбутніх вчителів до педагогічної діяльності [Текст] / І. М. Міщук // Нові технологіїї навчання. — 2008. — № 52. — С.41-45.
• Молодиченко, В.
  Дискурсивний характер цінностей та іх формування засобами освіти [Текст] / В. Молодиченко // Вища освіта України. — 2009. — № 4 (35). — С.51-55.
• Петунин, О. В.
  Обеспечение научног-метогдической подготовки учителя как субъекта реализации ФГОС [Текст] / О. В. Петунин // Инновации в образовании. — 2013. — № 8. — С. 35-40. — Библиогр.: с. 40.
• Плахтій, П. Д.
  Роль фізіології в підготовці вчителя за спеціальністю "валеологія" [Текст] / П. Д. Плахтій // Проблеми освіти. — 2006. — Вип. 49. — С.12-16.
• Половко, І.
  Правове регулювання підготовки вчителів за проектом статусу Киівськоого університету Св. Володимира 1883 р. [Текст] / І. Половко // Підприємництво, господарство і право. — 2009. — № 12 (168). — С.146-149.
• Полянська, К.
  Естетичне виховання у підготовці педагогічних кадрів [Текст] / К. Полянська // Вища освіта України. — 2009. — № 1 (32). — С.92-99.
• Процак, Л. В.
  Методичні особливості навчання методам обчислень майбутніх учителів фізики [Текст] / Л. В. Процак, Т. О. Снігур // Сучасні науково-методичні проблеми математики у вищій школі. — 2013. — С. 150-151. — Бібліогр. : с. 151.
• Прудченко, Інна
  Індивідуальний сеанс педагогічної освіти [Текст] / І. Прудченко // Вища освіта України. — 2013. — № 1 (48). — С. 17-22. — Бібліогр.: с. 22.
• Савенко, І.
  Організаційно-педагогічні умови дизайнерськоі підготовки майбутніх вчителів технологій [Текст] / І. Савенко // Вища школа. — 2019. — № 12 (185). — С. 58-66.
• Савина, Н. Н.
  О критериях готовности будущихучителей к созданию высокоинтелектуальных образовательных новшеств [Текст] / Н. Н. Савина, О. В. Шатунова // Инновации в образовании. — 2015. — № 11. — С. 68-77. — Библиогр. : с. 76.
• Сайфулина, Ф.
  Роль педагогического вуза в сохранении национальной культури региона [Текст] / Ф. Сайфулина // Высшее образование в России. — 2007. — № 11. — С.107-109.
• Сафонова, Ірина
  Модель філологічної підготовки педагогів до формування духовних потреб учнів: практико-психологічний аспект [Текст] / І. Сафонова // Вища школа. — 2013. — №9(111). — С. 74-88. — Бібліографія в кінці ст.
• Семенова, А.
  Концепція системи парадигмального моделювання професійної підготовки майбутніх вчителів [Текст] / А. Семенова // Вища школа. — 2008. — № 11. — С.52-62.
• Семеновська, Л.
  Підготовка майбутніх учителів української мови і літератури до етнокультурної діяльності в закладах загальної середньої освіти [Текст] / Л. Семеновська, Л. Савенко // Вища школа. — 2020. — № 7-8 (193). — С. 85-93. — Бібліогр. в кінці ст.
• Сікорський, П.
  Підготовка педагогічних працівників у контексті концепції "Нова українська школа" [Текст] / П. Сікорський // Вища освіта України. — 2021. — № 1 (80). — С. 80-86. — Бібліогр. в кінці ст.
• Сінельникова, Наталія
  Формування педагогічної культури майбутніх учителів початкової школи (IIполовина XX ст.) [Текст] / Н. Сінельникова // Вища освіта України. — 2014. — № 2 (53). — С. 108-112. — Бібліогр.: с.112.
• Спірін, О.
  Компетентнісний підхід у проектуванні професійної підготовки вчителя інформатики [Текст] / О. Спірін // Вища освіта України. — 2008. — № 1 (28). — С.110-116.
• Тарасенкова, Ніна
  Методичні компетентності у системі фахової підготовки майбутнього вчителя математики [Текст] / Н. Тарасенкова, І. Акуленко ; Н. Тарасенкова, І. Акуленко. — С. 53-66. — Бібліогр. в кінці ст. 12 назв.

1   2