вища освіта, высшее образование
Підтеми:
Документи:
- Новальська, Т. В.
Наступність здобуття вищої бібліотечно-інформаційної та архівної освіти в умовах реформування [Текст] / Т. В. Новальська // Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія. — 2017. — № 1. — С. 4-10. — Бібліогр. в кінці ст.
- Нужненко, Катерина
Соціально-економічні позиції української освіти в євпорейському просторі [Текст] / К. Нужненко // Вища школа. — 2012. — № 4. — С. 25-32 : Бібліогр.: с. 32.
- Огаренко, Т.
Аналіз особливостей попиту на освітні послуги з метою прогнозування [Текст] / Т. Огаренко // Вища школа. — 2009. — № 10. — С.86-98.
- Ожелевська, Т. С.
Економічна теорія та економічна реальність україни: інституційна пастка [Текст] / Т. С. Ожелевська // Економіка та держава. — 2021. — № 8, серп. — С. 98-104. — Бібліогр. в кінці ст.
- Олешко, А. А.
Сучасні тенденці міжнародної освітньої еміграції з України [Текст] / А. А. Олешко, О. В. Ровнягін // Інвестиції: практика та досвід. — 2020. — № 3, лют. — С. 21-25. — Бібліогр. в кінці ст.
- Олійник, А.
Поняття й реальність процесу інноваційного розвитку освіти в Україні у контексті Болонських декларацій [Текст] / А. Олійник // Вища освіта України. — 2007. — № 1 (24). — С.42-49.
- Орлюк, О.
Освіта з інтелектуальної власності у системі вищої освіти України: проблеми та завдання [Текст] / О. Орлюк // Теорія і практика інтелектуальної власності. — 2019. — № 6 (110). — С. 148-159. — Бібліогр. в кінці ст.
- Осадчук, І. В.
Сучасні тенденції якості вищої освіти [Текст] / І. В. Осадчук, А. В. Задорожний // Наукові праці Одеської національної академії харчових технологій. — 2010. — Т. 2, Вип. 38. — С. 443-444. — Бібліогр.: с. 445.
- Осецький, Валерій
Місце футурології у структурі наукових досліджень феномену освіти [Текст] / В. Осецький, І. Татомир // Вища школа. — 2016. — № 10 (147). — С. 27-44.
- Павлова, И.
Музыкальное образование в этнорегионе: ценностные ориентации [Текст] / И. Павлова // Высшее образование в России. — 2006. — № 5. — С.155-156.
- Павлюк, Світлана
Розвиток освітньо-наукового комплексу Німеччини в умовах європейської інтеграції [Текст] / С. Павлюк. — С. 61-70. — Бібліогр. в кінці ст.
- Панасевич, Дмитро
Про єдиний перелік галузей професійної діяльності та спеціальностей у сфері вищої освіти України [Текст] / Д. Панасевич // Вища школа. — 2015. — № 11-12 (137). — С. 62-74. — Бібліогр. в кінці ст.
- Панасевич, Дмитро
Ще раз про кваліфікації фахівців з вищою освітою [Текст] / Д. Панасевич // Вища школа. — 2014. — № 3-4. — С. 38-50. — Бібліогр. в кінці ст.
- Папакін, Г. В.
Історія державних установ України: предмет, об'єкт та специфіка наукової і навчальної дисципліни [Текст] / Г. В. Папакін // Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія. — 2008. — № 2. — С.67-75.
- Пенчук, Ю. М.
Болонський процес: перспективи впровадження [Текст] / Ю. М. Пенчук, І. В. Ткаченко, Т. П. Пирог // Нові технології навчання. — 2006. — спец. випуск. — С. 22-23.
- Пеняева, С.
Рефлексия как условие становление компетентного специалиста [Текст] / С. Пеняева // Высшее образование в России. — 2007. — № 4. — С.31-34.
- Первий, Г.
Гуманітаризація освіти у НТУ "Дніпровська політехніка" [Текст] / Г. Первий, Д. Колісник // Вища школа. — 2019. — № 5 (178). — С. 39-47. — Бібліогр. в кінці ст.
- Печенюк, А.
Науково-педагогічний потенціал вищої освіти України : тенденції формування та ефективності використання [Текст] / А. Печенюк // Україна: аспекти працi. — 2013. — № 4. — С. 22-27. — Бібліогр.: с. 22-27.
- Пирог, Т. П.
Становлення інженерної біотехнологічної освіти в Україні [Текст] / Т. П. Пирог, В. О. Красінько, О. І. Скроцька // Мікробіологічний журнал. — 2014. — Т.76, № 3. — С. 60-63.
- Півняк, Г.
Дніпровська політехніка - 120 років міжнародного визнання [Текст] / Г. Півняк, О. Шашенко // Вища освіта України. — 2019. — № 4 (75). — С. 13-16.
- Формування державного замовлення на підготовку фахівців інженерних та фізико-математичних спеціальностей [Текст] / Г. Півняк, О. Азюковський, М. Трегуб, А. Бардась // Вища школа. — 2017. — № 2 (151). — С. 17-32. — Бібліогр. в кінці ст.
- Пісарєва, М.
Перші кроки...в Європу [Текст] / М. Пісарєва // Освiта.Технікуми, коледжі. — 2007. — № 2 (17). — С.24.
- Побережна, М. П.
Інтерактивне навчання: основні поняття та визначення [Текст] / М. П. Побережна // Імплементація сучасних технологій навчання у навчальний процес. — 2015. — С. 224-228. — Бібліогр. в кінці ст.
- Поберезська, Г. Г.
Україна і Болонський процес - шлях розвитку освіти і науки [Текст] : Навч. посіб. / Г. Г. Поберезська, К. О. Кольченко, Г. Ф. Нікуліна. — К. : Ун-т Україна, 2005. — 88 с. — ISBN 966-388-027-9.
- Погребняк, В.
Система забезпечення якості вищої освіти [Текст] / В. Погребняк, О. Дашковська // Вища школа. — 2020. — № 3 (188). — С. 82-92. — Бібліогр. в кінці ст.
- Подлєсний, Сергій
Інноваційна модель підготовки інженерних кадрів [Текст] / С. Подлєсний, О. Періг // Вища освіта України. — 2014. — № 2 (53). — С. 61-66. — Бібліогр.: с.66.
- Подольська, Є.
Освіта в контексті глобалізації: напрямки та механізми реалізації реформ в Україні [Текст] / Є. Подольська // Вища школа. — 2007. — № 1. — С.48-55.
- Політова, О.
Освітній центр мистецького простору: нові здобутки [Текст] / О. Політова // Вища школа. — 2020. — № 10 (194). — С. 40-46.
- Поліщук, Валерій
Вища освіта у календарному соціальному вимірі [Текст] / В. Поліщук // Вища школа. — 2017. — № 5-6 (154-155). — С. 12-22. — Бібліогр. в кінці ст.
- Попова, О.
Высшее женское образование и Русская православная церковь [Текст] / О. Попова // Высшее образование в России. — 2008. — № 7. — С.155-160.
- Поркуян, О.
Впровадження дуальної форми навчання для технічних спеціальностей у співпраці з підприємствами хімічної промисловості в Луганській області [Текст] / О. Поркуян, С. Кудрявцев, Л. Заіка // Вища школа. — 2020. — № 1 (186). — С. 26-33. — Бібліогр. в кінці ст.
- Поручник, А.
До світового рівня бізнес- освіти [Текст] / А. Поручник // Харчова і переробна промисловість. — 2005. — № 6(310). — С. 7-9.
- Потапчук, Т.
Ціннісне ставлення студентів до праці: ретроспективний аналіз наукових джерел [Текст] / Т. Потапчук // Вища школа. — 2018. — № 7-8 (169). — С. 42-49. — Бібліогр. в кінці ст.
- Потоцький, Микола
Закон України "Про вищу освіту" : новації регулювання інтелектуальної власності [Текст] / М. Потоцький // Інтелектуальна власність. — 2014. — № 9. — С. 4-7. — Бібліогр. в кінці ст.
- Похресник, А.
Критичний аналіз пропозицій -2017 Римського клубу щодо "нової філософії" і " нового просвітництва" [Текст] / А. Похресник // Вища освіта України. — 2018. — № 2 (69). — C. 34-41. — Бібліогр. в кінці ст.
- Похресник, А.
Стратегія реформування вищої освіти України в контексті нових інформаційних викликів [Текст] / А. Похресник // Вища освіта України. — 2019. — № 3 (74). — С. 21-26. — Бібліогр. в кінці ст.
- Похресник, Анатолій
Критичний філософський аналіз тенденції створення рейтингів ВНЗ освіти [Текст] / А. Похресник // Вища освіта України. — 2016. — № 4. — С. 76-83. — Бібліогр. : с. 83.
- Похресник, Анатолій
Науки і вища освіта учора, сьогодні і завтра [Текст] / А. Похресник // Вища освіта України. — 2016. — № 2. — С. 31-36. — Бібліогр. : с. 36.
- Похресник, Анатолій
Новітні зміни середньої і вищої професійної освіти у розвинених державах світу [Текст] / А. Похресник // Вища освіта України. — 2013. — № 3(50). — С. 96-102. — Бібліогр.: с. 102.
- Похресник, Анатолій
Філософський аналіз західних прогнозів розвитку вищої освіти у ХХІ ст. [Текст] / А. Похресник // Вища школа. — 2014. — № 1 (115). — С. 63-72. — Бібліогр. в кінці ст.
- Прокопенко, Лілія
Особливості викладання дисципліни "Теорія документно-інформаційних потоків" для підготовки магістрів [Текст] / Л. Прокопенко // Вісник книжкової палати. — 2017. — № 6 (251). — С. 24-29. — Бібліогр. в кінці ст.
- Прокофьева, В.
Рефлексия языка науки как компонент содержания высшего образования [Текст] / В. Прокофьева, Е. Бурдина, Т. Ерохина // Высшее образование в России. — 2007. — № 7. — С.158-160.
- Прохорова, Юлія
Бюджет вищого навчального закладу як джерело марнотратства [Текст] / Ю. Прохорова // Фінансовий контроль. — 2022. — № 6 (197). — С. 43-46.
- Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования [Текст] : Система воспитания в высшей школе. № 2 : Сопровождение социально-профессионального самоопределения студента вуза : проблемы и решения / Н. С. Пряжников, В. А. Родионов, И. С. Сергеев и др. ; МОН РФ, ФИРО. — М. : ФИРО, 2013. — 64 с. — Библиогр. ст. 60-62.
- Радіонов, О. В.
Формування інноваційно-інтегрованої системи управління якістю вищої аграрної освіти [Текст] / О. В. Радіонов // Проблеми науки. — 2013. — № 1. — С. 2-11. — Бібліогр. в кінці ст.
- Раєвнєва, О.
Розвиток інноваційної діяльності ВНЗ: формування сучасних фахівців на засадах державно-приватного партнерства [Текст] / О. Раєвнєва // Вища школа. — 2010. — № 12. — С.37-49.
- Разанов, М.
О значении обучения ремеслу [Текст] / М. Разанов // Высшее образование в России. — 2006. — № 5. — С.121-124.
- Рач, Валентин
Концептуальна модель формування змісту програм з підготовки докторів філософії [Текст] / В. Рач, О. Медведєва // Вища школа. — 2015. — № 4-5 (130). — С. 38-50. — Бібліогр. в кінці ст.
- Рашкевич, Ю. М.
Болонський процес та нова парадигма вищої освіти [Текст] : монографія / Ю. М. Рашкевич ; Нац. ун-т "Львів. політехніка". — Львів : Львів. політехніка, 2014. — 168 с. — дарча. — ISBN 978-617-607-628-5.
- Репневский, А.
Два портрета одного вуза на фоне двух культурных революций [Текст] / А. Репневский // Высшее образование в России. — 2007. — № 5. — С.30-35.
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
|
