• Класифікатори
• Уч

учні, учащиеся

Документи:

• Державна статистика освіти [Текст]. — С. 107-125.
• Бакиров, Т.
  Основы формирования экологической культуры учащихся [Текст] / Т. Бакиров // Высшее образование в России. — 2006. — № 12. — С.134-135.
• Баранник, Л. В.
  Правила поведінки в надзвичайних ситуаціях природного характеру (Конспект уроку з "Основ здоров'я" для учнів 5 класу ) [Текст] / Л. В. Баранник // Безпека життєдіяльності. — 2013. — № 7. — С. 19-21.
• Біденко, Є.
  Освіта як механізм формування ціннісної палітри особистості [Текст] / Є. Біденко // Вища освіта України. — 2020. — № 4 (70). — С. 30-38. — Бібліогр. в кінці ст.
• Вовчук, С.
  Безпечні ігри у дворі (конспект уроку з предмету "Основи здоров'я") для учнів молодших класів [Текст] / С. Вовчук, Н. Зубік // Безпека життєдіяльності. — 2013. — № 9. — С. 23-25.
• Гаврилюк, В. О.
  Формування мотивації в учнів до регулярних самостійних занять фізичною культурою [Текст] / В. О. Гаврилюк // Проблеми освіти. — 2006. — Вип. 49. — С.203-206.
• Гозак, С. В.
  Особливості функціонального стану організму школярів залежно від організії фізичного виховання [Текст] / С. В. Гозак, О. Т. Єлізарова, І. О. Калиниченко // Довкілля та здоров'я. — 2012. — № 1 (60). — С. 60-65. — Бібліогр. в кінці ст.
• Особливості формування здоров'я учнів середнього шкільного віку у загальноосвітних навчальних закладах різних типів [Текст] / С. В. Гозак, Л. В. Сєрих, Т. В. Станкевич та ін. // Довкілля та здоров'я. — 2008. — № 4 (47). — С. 53-56.
• Гриценко, Л.
  Інтерактивні засоби навчання у проектно-технологічній діяльності учнів [Текст] / Л. Гриценко, С. Поляков // Вища школа. — 2018. — № 12 (173). — С. 86-102. — Бібліогр. в кінці ст.
• Грудинін, Б.
  Особливості проведення всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт в системі МАН України [Текст] / Б. Грудинін // Вища школа. — 2017. — № 11 (160). — С. 67-81.
• Гусарук, Н. І.
  Роль тренінгів у формуванні компетентнісних навичок учнів [Текст] / Н. І. Гусарук // Безпека життєдіяльності. — 2011. — № 11. — С. 22-28.
• Перспективные технологии обогащенных рубленных мясных изделий для питания детей [Текст] / О. К. Деревицкая, А. В. Устинова, Н. Е. Солдатова, В. Н. Щипцов // Мясная индустрия. — 2012. — № 11. — С. 46-49. — Библиогр.: с. 49.
• Инновационные технологии готовых к употреблению рубленых мясных изделий для здорового питания учащихся [Текст] / О. К. Деревицкая, В. Н. Щипцов, А. В. Устинова, Н. Е. Солдатова // Всё о мясе. — 2013. — № 3. — С. 17-19. — Библиогр. : с.19.
• Дубчак, Л.
  Соціалізація молоді в школі та вузі: кримінологічні аспекти [Текст] / Л. Дубчак // Підприємництво, господарство і право. — 2006. — № 3 (123). — С.106-109.
• Єремєєва, В.
  Нове стипендіальне забезпечення студентів і учнів навчальних закладів 2017 року [Текст] / В. Єремєєва // Фінансовий контроль. — 2017. — № 2 (133). — С. 39-41.
• Жара, Г. І.
  Аналіз викладання питань ВІЛ/СНІД у шкільних курсах біології, ОБЖД та основ здоров'я [Текст] / Г. І. Жара // Проблеми освіти. — 2006. — Вип. 48. — С.107-112.
• Ильченко, О.
  Оценка качества в распределенных системах обучения: технологический подход [Текст] / О. Ильченко, Ю. Лобанов // Высшее образование в России. — 2006. — № 11. — С.97-103.
• Имакаев, В.
  Учитель и ученик: сотворчество образовательной реальности [Текст] / В. Имакаев // Высшее образование в России. — 2006. — № 10. — С.113-120.
• Ільницька, І. Н.
  Небезпека газу, правила поведінки в разі виявлення та надання першої долікарської допомоги (тренінг) [Текст] / І. Н. Ільницька // Безпека життєдіяльності. — 2022. — № 3-4, бер.-квіт. — С. 10-11.
• Кашуб'як, І.
  Метод Фішбоун" на уроках математики у початковій школі [Текст] / І. Кашуб'як // Вища школа. — 2019. — № 2 (175). — С. 81-90. — Бібліогр. в кінці ст.
• Ковчин, Н.
  Диференційоване навчання та комплексне дослідження ефективності дидактичного процесу [Текст] / Н. Ковчин // Вища школа. — 2008. — № 8. — С.42-48.
• Криштанович, М.
  Шляхи впровадження сучасних інформаційних технологій та інноваційних методик викладання правознавства в закладах загальної середньої освіти [Текст] / М. Криштанович // Вища освіта України. — 2019. — № 2 (73). — С. 63-67. — Бібліогр. в кінці ст.
• Лелека, О. О.
  Профорієнтація-чинник мотитвації обрання професії старшокласниками [Текст] / О. О. Лелека // Підвищення ефективності діяльності підприємств харчової та переробної галузей АПК. — 2013. — С. 206-208.
• Лисенко, Т.
  Розробка тренінгу "Піклуємося про зуби" для учнів молодших класів [Текст] / Т. Лисенко // Безпека життєдіяльності. — 2012. — № 3. — С. 10-15.
• Литвин, Т.
  Обговорюємо питання розвитку емоційного інтелекту учнів [Текст] / Т. Литвин, Т. Вірченко // Безпека життєдіяльності. — 2012. — № 1. — С. 19.
• Ліпська, А. Г.
  Правила безпеки у разі виникнення надзвичайних ситуацій [Текст] / А. Г. Ліпська // Безпека життєдіяльності. — 2012. — № 3. — С. 19-20.
• Лутак, Н. Г.
  Учнівська молодь повинна знати правила безпеки праці та безпеки життєдіяльності [Текст] / Н. Г. Лутак // Безпека життєдіяльності. — 2012. — № 7. — С. 17.
• Лыкова, В. А.
  Педагогическая психотерапия в образовании [Текст] / В. А. Лыкова // Проблеми освіти. — 2006. — Вип. 48. — С.135-145.
• Мурюкина, Е. В.
  Синтез медиакритики и медиаобразования в процессе обучения школьников и студентов в странах Балтии [Текст] / Е. В. Мурюкина // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2015. — № 3 (93). — С. 70-80. — Библиогр. в конце ст.
• Павлюсева, І. П.
  Тренінг для учнів 2-3 класів "Вплив навколишнього середовища на здоров'я людини" [Текст] / І. П. Павлюсева // Безпека життєдіяльності. — 2012. — № 5. — С. 20-22.
• Панченко, В. В.
  Методичні рекомендації, щодо проведення інструктажів з БЖД з учнівською молоддю перед початком канікул [Текст] / В. В. Панченко // Безпека життєдіяльності. — 2009. — № 5. — С. 19-28.
• Особливості режиму дня учнів старшого шкільного віку [Текст] / Н. С. Полька, Н. Я. Яцковська, А. Г. Платонова та ін. // Довкілля та здоров'я. — 2013. — № 2 (65). — С. 30-35. — Бібліогр. в кінці ст.
• Полянська, К.
  Естетичне виховання у підготовці педагогічних кадрів [Текст] / К. Полянська // Вища освіта України. — 2009. — № 1 (32). — С.92-99.
• Прибора, Наталія
  Формування готовності майбутніх учителів до використання хімічного експеременту в навчанні учнів [Текст] / Н. Прибора // Вища освіта України. — 2015. — № 2. — С. 58-65. — Бібліогр. : с. 65.
• Роєнко, А.
  Якісна підготовка майбутніх студентів - важливе завдання середніх закладів освіти [Текст] / А. Роєнко // Вища школа. — 2009. — № 2. — С.72-75.
• Садчикова, Людмила
  Моделі дорожніх знаків [Текст] / Л. Садчикова // Безпека життєдіяльності. — 2016. — № 6. — С. 4-6.
• Свєтлова, О. Д.
  Порівняльнагігієнічна оцінка наповнюваності медичних груп та захворюваності учнів середнього шкільного віку за період 1986-2011 рр. [Текст] / О. Д. Свєтлова // Довкілля та здоров'я. — 2012. — № 4 (63). — С. 30-33. — Бібліогр. в кінці ст.
• Свєтлова, О. Д.
  Прогнозування динаміки патологічної ураженості дітей : перші результати [Текст] / О. Д. Свєтлова // Довкілля та здоров'я. — 2015. — № 3. — С. 61-63. — Бібліогр. в кінці ст.
• Сейдаметова, С.
  Індивідуальний метод проектів: шлях до самовдосканалення [Текст] / С. Сейдаметова // Нові технологіїї навчання. — 2008. — № 52. — С.69-74.
• Селиверстова, Л. Н.
  Синтез медиакритики и медиаобразования в процессе обучения школьников и студентов Германии [Текст] / Л. Н. Селиверстова, А. А. Левицкая // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2015. — № 3 (93). — С. 57-69. — Библиогр. в конце ст.
• Методика скринінгової оцінки ступеня ризику виникнення донозологічних зрушень у стані психічного здоров'я учнів і студентів [Текст] / І. В. Сергета, О. Ю. Браткова, О. Є. Александрова, Р. В. Теклюк // Довкілля та здоров'я. — 2011. — № 2 (57). — С. 74-79. — Бібліогр. в кінці ст.
• Скубашевська, О.
  Дискус як технологія навчання учнівської та студентської молоді [Текст] / О. Скубашевська // Вища освіта України. — 2008. — № 1 (28). — С.31-35.
• Смоляр, Ю. І.
  Правила поведінки учнів і студентів при виникненні надзвичайних ситуацій [Текст] / Ю. І. Смоляр // Безпека життєдіяльності. — 2012. — № 2. — С. 31-32.
• Сухіх, Аліса Сергіївна
  Здоров'язбережувальне використання програмно-апаратних засобів учнями основної школи [Текст] : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.10 "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті" / А. С. Сухіх ; Нац. акад. пед. наук України, Ін-т інформ. технол. і засобів навч. — Київ, 2018. — 21 с.
• Таратухін, Вадим
  Основи здоров`я : нові помилки державним коштом [Текст] / В. Таратухін // Пожежна та техногенна безпека. — 2015. — № 2 (17). — С. 46-47.
• Федоров, Олександр
  Синтез технології та медіаосвіти : російський стан справ [Текст] / О. Федоров // Вища освіта України. — 2014. — № 2 (53). — С. 74-79. — Бібліогр.: с.79.
• Франчук, Павло
  Друге дихання школярки [Текст] / П. Франчук // Пожежна та техногенна безпека. — 2015. — № 3 (18). — С. 15.
• Черепаха, В. М.
  На сторожі безпеки дитини [Текст] / В. М. Черепаха, С. М. Рачков // Безпека життєдіяльності. — 2013. — № 11. — С. 19-20.
• Шаталова, О. О.
  Країна безпеки [Текст] / О. О. Шаталова // Безпека життєдіяльності. — 2016. — № 9. — С. 13-16.
• Шахненко, В. І.
  Наукові основи формування здорового способу життя учнів [Текст] / В. І. Шахненко // Проблеми освіти. — 2006. — Вип. 48. — С.78-83.

1   2