• Класифікатори
• медіа, медиа

медіакомпетентність, медиакомпетентность

Документи:

• Белицкая, О. В.
  Проблемы определения уровня развития образовательного медиапространства в условиях ссуза [Текст] / О. В. Белицкая // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2014. — № 1 (79). — С. 108-116. — Библиогр. в конце ст.
• Галченков, А. С.
  Развитие медиакомпетентности школьников на материале литературы и киноискусства [Текст] / А. С. Галченков // Инновации в образовании. — 2012. — № 4. — С. 29-35. — Библиогр.: с. 34-35.
• Галченков, А. С.
  Выявление уровня готовности школьных учителей к медиаобразованию школьников [Текст] / А. С. Галченков // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2012. — № 5 (59). — С. 61-65. — Библиогр.: с. 64.
• Галченков, А. С.
  Выяление уровней медиакомпетентности младших подростков [Текст] / А. С. Галченков // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2012. — № 6 (60). — С. 4-17. — Бібліогр.: с. 16-17.
• Ершова, Н. Ю.
  Опыт использования систем дистанционного обучения для организации самостоятельной работы студентов [Текст] / Н. Ю. Ершова, И. В. Климов, А. И. Назаров // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2015. — № 11. — С. 5-18. — Библиогр. в конце ст.
• Левицкая, А. А.
  Медийный имидж жизненных ценностей: поле для медиаобразования и медиакритики [Текст] / А. А. Левицкая // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2015. — № 7 (97). — С. 111-118. — Библиогр. в конце ст.
• Маденова, А. Е.
  Использование элементов медиаобразования в учебном процессе [Текст] / А. Е. Маденова, Н. К. Савченко, Ю. К. Шакирова // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2013. — № 5 (71). — С. 45-50. — Библиогр. : с. 49.
• Михайлин, Ігор Леонідович
  Журналістика як всесвіт [Текст] : вибрані медіадослідження / І. Л. Михайлин. — Х. : Прапор, 2008. — 512 с. — ISBN 978-966-8690-99-0.
• Сахневич, Інна
  Інтегрований спецкурс з основ медіакомпетентності у професійній підготовці майбутніх фахівців технічних спеціальностей [Текст] / І. Сахневич // Вища освіта України. — 2012. — № 1 (44). — С. 101-105. — Бібліогр.: с. 105.
• Сахневич, Інна
  Культура використання медіазасобів - неодмінна умова запобігання негативному впливу медіаінформації [Текст] / І. Сахневич ; І. Сахневич. — С. 94-98. — Бібліогр. в кінці ст. 13 назв.
• Селиверстова, Л. Н.
  Синтез медиакритики и медиаобразования в процессе обучения школьников и студентов Германии [Текст] / Л. Н. Селиверстова, А. А. Левицкая // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2015. — № 3 (93). — С. 57-69. — Библиогр. в конце ст.
• Соловьева, О. Г.
  Информатизация образования как средство повышения эффективности учебного процесса на уроках биологии [Текст] / О. Г. Соловьева // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2012. — № 11 (65). — С. 110-113. — Библиогр. с. 112.
• Федоров, А. В.
  Анализ медийных стериотипов положительного образа России на занятиях в студенческой аудитории (на примере экранизаций романа Жюля Верна "Михаил Строгов") [Текст] / А. В. Федоров // Инновации в образовании. — 2012. — № 5. — С. 67-78. — Библиогр.: с. 76-77.
• Федоров, А. В.
  Анализ стереотипов политически ангажированных медиатекстов на занятиях в студенческой аудитории (на примере фильмов Ренни Харлина "Рожденный американцем" (1986) и "Пять дней в августе" (2011)) [Текст] / А. В. Федоров // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2012. — № 7 (61). — С. 67-74. — Библиогр.: с. 73.
• Федоров, А. В.
  Медиаобразование и медиакритика : поиски общих векторов [Текст] / А. В. Федоров // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2013. — № 9(75). — С. 41-49. — Библиогр. : с. 47-48.
• Федоров, А. В.
  Медиаобразование и медиакритика: новый поворот? [Текст] / А. В. Федоров // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2015. — № 4. — С. 73-80. — Библиогр. в конце ст.
• Федоров, А. В.
  Опыт герменевтического анализа советских аудиовизуальных медиатекстов антирелигиозной тематики на занятиях в студенческой аудитории [Текст] / А. В. Федоров // Инновации в образовании. — 2013. — № 7. — С.78-94. — Библиогр.: с. 88-90 ; приложение : с. 90-94.
• Федоров, А. В.
  Синтез медиакритики и медиаобразования в процессе обучения школьников и студентов в современной России [Текст] / А. В. Федоров // Инновации в образовании. — 2015. — № 3. — С. 70-86. — Библиогр. : с. 83-85.
• Федоров, А. В.
  Синтез медийной и информационной грамотности как новая тенденция, предложенная ЮНЕСКО : плюсы и минусы [Текст] / А. В. Федоров // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2013. — № 10(76). — С. 72-79. — Библиогр. : с. 78-79.
• Федоров, А. В.
  Медиаобразовательная функция медиакритики в блогах [Текст] / А. В. Федоров, А. А. Левицкая // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2015. — № 12. — С. 90-94. — Библиогр. в конце ст.
• Фионова, Л. Р.
  Компетентностный подход к созданию электронной образовательной среды для подготовки специалистов по управлению документами [Текст] / Л. Р. Фионова // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2015. — № 10. — С. 36-45. — Библиогр. в конце ст.
• Челышева, И. В.
  Телретические исследования и практическая реализация медиаобразовательных проектов в современной Белоруссии [Текст] / И. В. Челышева // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2012. — № 12 (66). — С. 42-52. — Библиогр. : с. 51-52.
• Шаханская, А. Ю.
  Мультипликация как средство развития медиакомпетентности младших школьников [Текст] / А. Ю. Шаханская // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2015. — № 1. — С. 34-41. — Библиогр. в конце ст.
• Юрченко, О. П.
  Компетентностные подходы современного французского медиаобразования [Текст] / О. П. Юрченко // Инновации в образовании. — 2012. — № 3. — С. 52-61. — Библиогр.: с. 60.