• Класифікатори
• медіа, медиа

медіаосвіта, медиаобразование

Документи:

• Онкович, Ганна
  Професійно-орієнтована медіаосвіта у вищій школі [Текст] / Г. Онкович // Вища освіта України. — 2014. — № 2 (53). — С. 80-87. — Бібліогр.: с.86-87.
• Орлова, О.
  Художнє сприйняття як основа медіакомпетентності студентів- філологів [Текст] / О. Орлова // Вища освіта України. — 2014. — № 3(54). — С. 82-88. — Бібліогр. : с. 82-88.
• Подлесный, К. А.
  Модель процесса медиаобразования студентов на материале аудиовизуальных медиатекстов фантастического жанра [Текст] / К. А. Подлесный // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2014. — № 4 (82). — С. 73-79. — Библиогр. в конце ст.
• Подлесный, К. А.
  Педагогический потенциал аудиовизуальных медиатекстов фантастического жанра [Текст] / К. А. Подлесный // Инновации в образовании. — 2014. — № 3. — С. 151-161. — Библиогр.: с. 160-161.
• Пушкарева, К. А.
  Применение индивидуальных сбалансированных показателей для управления вузом [Текст] / К. А. Пушкарева // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2013. — № 6 (72). — С. 114-121. — Библиогр. в конце ст.
• Селиверстова, Л. Н.
  Синтез медиакритики и медиаобразования в процессе обучения школьников и студентов Германии [Текст] / Л. Н. Селиверстова, А. А. Левицкая // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2015. — № 3 (93). — С. 57-69. — Библиогр. в конце ст.
• Сердюков, Р. В.
  Идеи Маршалла Маклюэна как философско-методологическая основа медиаобразования [Текст] / Р. В. Сердюков // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2012. — № 9. — С. 100-107. — Библиогр. в конце ст.
• Сердюков, Р. В.
  Сорременное медиаобразование в Канаде [Текст] / Р. В. Сердюков // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2012. — № 4 (58). — 42-49. — Библиогр.: с. 49.
• Старостенко, Н.
  Бібліотека як інформаційно-ресурсний медіа-центр [Текст] / Н. Старостенко // Бібліотечний форум: історія, теорія і практика. — 2017. — № 4 (10). — С. 15-17. — Бібліогр. в кінці ст.
• Терепищий, С.
  Наукові підходи до медіаграмотності освітян [Текст] / С. Терепищий, А. Костенко, О. Богомаз // Вища освіта України. — 2021. — № 2 (81). — С. 53-59. — Бібліогр. в кінці ст.
• Федоров, А.
  Медиаобразование, медиаграмотность, медиакритика и культура [Текст] / А. Федоров // Высшее образование в России. — 2005. — № 6. — С.134-138.
• Федоров, А. В.
  Анализ медийных стериотипов положительного образа России на занятиях в студенческой аудитории (на примере экранизаций романа Жюля Верна "Михаил Строгов") [Текст] / А. В. Федоров // Инновации в образовании. — 2012. — № 5. — С. 67-78. — Библиогр.: с. 76-77.
• Федоров, А. В.
  Анализ медийных стереотипов положительного образа СССР и советских персонажей в американских фильмах 1943-1945 годов на медиаобразовательных занятиях со студентами [Текст] / А. В. Федоров // Инновации в образовании. — 2013. — № 9. — С. 127-136. — Библиогр.: с. 134.
• Федоров, А. В.
  Анализ стереотипов политически ангажированных медиатекстов на занятиях в студенческой аудитории (на примере фильмов Ренни Харлина "Рожденный американцем" (1986) и "Пять дней в августе" (2011)) [Текст] / А. В. Федоров // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2012. — № 7 (61). — С. 67-74. — Библиогр.: с. 73.
• Федоров, А. В.
  Медиаобразование и медиакритика : поиски общих векторов [Текст] / А. В. Федоров // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2013. — № 9(75). — С. 41-49. — Библиогр. : с. 47-48.
• Федоров, А. В.
  Медиаобразование и медиакритика: новый поворот? [Текст] / А. В. Федоров // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2015. — № 4. — С. 73-80. — Библиогр. в конце ст.
• Федоров, А. В.
  Нацистские игровые фильмы на русскую тему : герменевтический анализ на занятиях в вузе [Текст] / А. В. Федоров // Инновации в образовании. — 2013. — № 3. — С. 155-164. — Библиогр.: с. 162-163.
• Федоров, А. В.
  Опыт герменевтического анализа советских аудиовизуальных медиатекстов антирелигиозной тематики на занятиях в студенческой аудитории [Текст] / А. В. Федоров // Инновации в образовании. — 2013. — № 7. — С.78-94. — Библиогр.: с. 88-90 ; приложение : с. 90-94.
• Федоров, А. В.
  Практика внедрения массового медиаоброзования в польше на современном этапе [Текст] / А. В. Федоров // Инновации в образовании. — 2012. — № 10. — С. 33-41. — Библиогр.: с. 40-41.
• Федоров, А. В.
  Развитие теоретических концепций в украинском медиаобразовании на современном этапе (1992-2012) [Текст] / А. В. Федоров // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2012. — № 10 (64). — С. 8-16. — Библиогр. с. 13-15.
• Федоров, А. В.
  Синтез медиакритики и медиаобразования в процессе обучения школьников и студентов в современной России [Текст] / А. В. Федоров // Инновации в образовании. — 2015. — № 3. — С. 70-86. — Библиогр. : с. 83-85.
• Федоров, А. В.
  Синтез медийной и информационной грамотности как новая тенденция, предложенная ЮНЕСКО : плюсы и минусы [Текст] / А. В. Федоров // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2013. — № 10(76). — С. 72-79. — Библиогр. : с. 78-79.
• Федоров, А. В.
  Украина : практика внедрения массового медиаобразования на современном этапе [Текст] / А. В. Федоров // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2012. — № 11 (65). — С. 70-78. — Библиогр. с. 77-78.
• Федоров, А. В.
  Концептуальная основа теоретической модели медиаобразования эпохи "перестройки" [Текст] / А. В. Федоров, М. Е. Ковалева // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2013. — № 8 (74). — С. 83-92. — Библиогр. в конце ст.
• Федоров, А. В.
  Медиаобразовательная функция медиакритики в блогах [Текст] / А. В. Федоров, А. А. Левицкая // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2015. — № 12. — С. 90-94. — Библиогр. в конце ст.
• Федоров, А. В.
  Модель, синтезирующая задачи медиаобразования и медиакритики для эффективного развития медиакомпетентности и аналитического мышления будущих педагогов, их целенаправленной подготовки к медиаобразованию школьников [Текст] / А. В. Федоров, А. А. Левицкая // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2014. — № 10 (88). — С. 94-110. — Библиогр. в конце ст.
• Федоров, А. В.
  Медиаобразование в Сербии [Текст] / А. В. Федоров, Е. В. Мурюкина // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2013. — № 7 (73). — С. 66-75. — Библиогр. в конце ст.
• Федоров, Олександр
  Синтез технології та медіаосвіти : російський стан справ [Текст] / О. Федоров // Вища освіта України. — 2014. — № 2 (53). — С. 74-79. — Бібліогр.: с.79.
• Хоменко, Олексій
  Іншомовна підготовка як невід'ємний складник вищої освіти в умовах глобалізації та інформатизації суспільства [Текст] / О. Хоменко. — С. 55-61. — Бібліогр.:61.
• Медиакомпетенции в глобальном информационном обществе [Текст] / И. Цатурова, А. Яковлев, М. Афанасьев, К. Аветисова // Высшее образование в России. — 2006. — № 12. — С.142-145.
• Челышева, И. В.
  Телретические исследования и практическая реализация медиаобразовательных проектов в современной Белоруссии [Текст] / И. В. Челышева // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2012. — № 12 (66). — С. 42-52. — Библиогр. : с. 51-52.
• Челышова, И. В.
  Миф как феномен медиакультуры : основные тенденции и подходы к осуществлению медиаобразовательного процесса [Текст] / И. В. Челышова // Инновации в образовании. — 2013. — № 9. — С. 118-126. — Библиогр.: с. 125.
• Чумаколенко, Н. А.
  Синтез медиакритики и медиаобразования в процессе обучения школьников и студентов в странах Азии [Текст] / Н. А. Чумаколенко // Инновации в образовании. — 2015. — № 5. — С. 56-71. — Библиогр. : с. 69-70.
• Шаханская, А. Ю.
  Мультипликация как средство развития медиакомпетентности младших школьников [Текст] / А. Ю. Шаханская // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2015. — № 1. — С. 34-41. — Библиогр. в конце ст.
• Юрова, Ю. Ю.
  Анализ педагогических идей и определение эволюционного пути развития педагогической концепции Ю.М. Рабиновича [Текст] / Ю. Ю. Юрова // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2014. — № 9 (87). — С. 75-84. — Библиогр. в конце ст.
• Юрова, Ю. Ю.
  Модель интегрированного медиаобразования Ю. М. Рабиновича [Текст] / Ю. Ю. Юрова // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2014. — № 7 (85). — С. 93-100. — Библиогр. в конце ст.
• Юрова, Ю. Ю.
  Модель массового медиаобразования Ю.М. Рабиновича [Текст] / Ю. Ю. Юрова // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2014. — № 10 (88). — С. 11-120. — Библиогр. в конце ст.
• Юрченко, О. П.
  Компетентностные подходы современного французского медиаобразования [Текст] / О. П. Юрченко // Инновации в образовании. — 2012. — № 3. — С. 52-61. — Библиогр.: с. 60.
• Юрченко, О. П.
  Медиаобразование в системем дошкольного и начального школьного образования во Франции [Текст] / О. П. Юрченко // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2012. — № 11 (65). — С. 98-109. — Библиогр. с. 109.
• Юрченко, О. П.
  Центр связи образования и средств массовой информации : французская модель национального медиаобразовательного центра [Текст] / О. П. Юрченко // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2013. — № 3 (69). — С. 79-88. — Библиогр. : с. 87-88.
• Яворська, Т. М.
  Формування медіа - та інформаційної культури: зарубіжний досвід публічних бібліотек [Текст] / Т. М. Яворська, Н. В. Щусь // Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія. — 2019. — № 4. — С. 38-46. — Бібліогр. в кніці ст.

1    2